En el marco del Sello de Vinculación con el Medio (VCM) del Laboratorio de Enseñanza y Tecnología (LAETEC), formalizado mediante el Decreto N.° 1.000 de 2026, el pasado 2 de octubre se realizó una reunión de trabajo entre el equipo académico del LAETEC y del Colegio Saint Dominic. La jornada tuvo como propósito proyectar acciones colaborativas orientadas a atender necesidades concretas del establecimiento, articulando la labor escolar con la formación docente, la investigación educativa y la universidad.
El eje central del encuentro fue la planificación del diagnóstico y acompañamiento didáctico en el área de la geometría escolar. En esta instancia participaron el director del LAETEC, Dr. Alejandro Rodríguez —quien liderará la iniciativa—, junto a integrantes del Semillero de Investigación LAETEC, investigadores vinculados al Laboratorio y Odette Castelli, Coordinadora del Ciclo Básico de Matemática del Colegio Saint Dominic. El trabajo conjunto permitirá levantar diagnósticos de aprendizaje y diseñar propuestas de enseñanza contextualizadas y sustentadas en evidencia.
De manera complementaria, la mesa de trabajo abordó el fortalecimiento del pensamiento computacional y la programación, así como la preparación de actividades de resolución de problemas razonados y exploratorios para la Semana de la Matemática, que desarrollará el establecimiento. Asimismo, el Dr. Rodríguez sostuvo una reunión con Valeria Riquelme, Coordinadora del Primer Ciclo Básico, con quien acordó la realización de una charla sobre pensamiento matemático temprano dirigida a familias de 1.º y 2.º básico, además de talleres de desarrollo profesional docente enfocados en la visualización y el sistema de numeración decimal.
Articulación institucional y proyección regional
La coordinación entre instituciones ha sido impulsada por Carlos Zelada, Coordinador de Vinculación con el Medio, facilitador entre el Colegio Saint Dominic, el Departamento de Matemática y el LAETEC. Durante la visita, el Dr. Rodríguez fue recibido por la Rectora del Colegio Saint Dominic, Karen Mc Leod Bravo, quien valoró el compromiso y apoyo del laboratorio para responder a los desafíos educativos del establecimiento mediante un diálogo bidireccional continuo.
La alianza contempla además la integración de estudiantes de carreras de Pedagogía de universidades de Viña del Mar y Valparaíso en las actividades del programa, ofreciéndoles una experiencia auténtica de formación inicial docente en contexto escolar. Desde el LAETEC reafirmaron que esta colaboración encarna el propósito central de su Sello VCM: construir un vínculo bidireccional, académico y transversal que aporte de manera significativa tanto a la comunidad escolar como a la formación universitaria.
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