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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Con el propósito de promover la lectura, la escritura y el encuentro en torno a la literatura, la carrera de Pedagogía en Castellano de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) participó el miércoles 14 de octubre en la 1.ª Feria Literaria de la Escuela Juan Wacquez Mourfin. La actividad puso en valor el trabajo colaborativo entre las comunidades educativas y las instituciones culturales del territorio, generando un espacio para compartir experiencias y acercar la literatura a las nuevas generaciones.
La jornada fue liderada por Daniel Borbarán Díaz, director subrogante del establecimiento, y Catherine E. Araya Pérez, de la Unidad Técnico-Pedagógica. Asimismo, contó con la participación de representantes del Bibliomóvil de la Municipalidad de Valparaíso y de la Biblioteca Severín, cuya colaboración contribuyó a enriquecer este encuentro dedicado a los libros, la creación literaria y el fomento lector.
En representación de la carrera, se presentó la revista Nueva Fénix, dirigida por la estudiante de segundo año de Pedagogía en Castellano, Macarena Torres, y que se ha consolidado como un espacio de expresión, creación y difusión de producciones escritas de jóvenes de distintos niveles educativos. La publicación busca visibilizar sus voces, reconocer sus experiencias formativas y ofrecer oportunidades concretas para compartir sus escritos con otras comunidades.
La participación del equipo editorial de Nueva Fénix permitió destacar su aporte como agente cultural vinculado al territorio, capaz de conectar la formación docente universitaria con las experiencias literarias que surgen en los establecimientos educacionales. De esta manera, la revista trasciende el espacio académico y se proyecta como una plataforma que fomenta la escritura, estimula la creatividad y fortalece el protagonismo de niñas, niños y jóvenes como lectores y productores de textos.
Para la directora de la carrera de Pedagogía en Castellano UPLA, Macarena Astudillo Aguirre, participar en estas instancias representa una oportunidad para fortalecer el vínculo universidad-escuela y contribuir a iniciativas que reconocen la lectura y la escritura como prácticas fundamentales para la formación integral. También permite generar redes de colaboración con establecimientos educacionales e instituciones culturales comprometidas con el desarrollo de comunidades lectoras.
Esta experiencia adquiere especial relevancia en el contexto de la nueva carrera de Pedagogía en Lengua y Literatura, mención Fomento-Mediación Lectora, que la Universidad de Playa Ancha ofrecerá a partir de 2027 (ver AQUÍ). Esta propuesta formativa busca preparar docentes capaces de diseñar e implementar experiencias de mediación lectora, promover el acceso a la literatura y desarrollar iniciativas que articulen escuelas, bibliotecas, espacios culturales y proyectos comunitarios.
Al respecto, la académica Macarena Astudillo Aguirre destacó la importancia de vincular la formación inicial docente con experiencias concretas de promoción de la lectura y la escritura.
“Creemos que la formación de futuros profesores y profesoras de Lengua y Literatura debe ir más allá del conocimiento disciplinar: requiere desarrollar la capacidad de generar experiencias significativas de encuentro con la lectura, la escritura y la literatura en diversos contextos educativos y culturales. Por eso, la mención en Fomento-Mediación Lectora que ofrecerá nuestra Universidad a partir de 2027 representa una apuesta por fortalecer la formación de docentes capaces de crear comunidades lectoras, diseñar estrategias de mediación pertinentes y contribuir a democratizar el acceso a la cultura escrita. Iniciativas como la revista Nueva Fénix demuestran que, cuando abrimos espacios reales para que las y los estudiantes publiquen y compartan sus producciones, reconocemos sus voces y fortalecemos su participación como lectores y escritores. Queremos formar profesionales que lleven ese compromiso a las escuelas y a los territorios, construyendo puentes entre la literatura, la educación y la comunidad”, recalcó.
La directora de la revista Nueva Fénix, Macarena Torres, valoró la creación de espacios de encuentro entre la universidad y las escuelas: “Creo que vincularnos con escuelas permite construir puentes reales con las aulas. Generar estos encuentros no solo visibiliza nuestro proyecto, sino que fomenta la lectura y la escritura en los jóvenes. Ver el entusiasmo de los estudiantes confirma el sentido de abrir espacios para sus voces. Seguiremos construyendo una revista cercana a su comunidad”.
Mirian Zambra, coordinadora de Prácticas y de Vinculación con el Medio de la carrera, agregó que la participación en esta feria reafirmó «el compromiso de la Universidad de Playa Ancha con una formación docente vinculada a las necesidades del territorio y con la generación de redes de colaboración que favorezcan el desarrollo educativo y cultural”.
A través de iniciativas como la revista Nueva Fénix y de su proyección formativa en Fomento-Mediación Lectora, la carrera continúa impulsando espacios donde la lectura y la escritura se convierten en experiencias compartidas, capaces de fortalecer el vínculo entre la universidad, la escuela y la comunidad.
