Estudiantes reciben información digital

Tres talleres orientados a proporcionar información digital a los nuevos estudiantes para que hagan uso eficiente de todos los recursos tecnológicos que proporciona la universidad, realizó recientemente el equipo TIC de la Facultad de Ciencias de la Educación, que coordina el profesor Alejandro Verdugo Peñaloza.

El grupo de profesionales está compuesto por académicos y ayudantes de la Facultad, y su trabajo responde al interés de la universidad por incorporar las tecnologías a los procesos académicos y administrativos de los nuevos alumnos a fin de facilitar su formación inicial.

Se realizaron tres talleres; en el primero de ellos se compartió una visión general de nuestro sitio web (www.upla.cl), principalmente con el Portal del Alumno y el correo electrónico que le asigna la universidad. “Este aspecto es muy importante, pues los jóvenes deben formarse el hábito de consultar su correo, pues a través de él la universidad se comunica con ellos y entrega la información”, dijo Verdugo.

El segundo taller estuvo a cargo de Ximena Gómez Huerta, coordinadora pedagógica de la plataforma E-aula, y su objetivo fue asegurar que los estudiantes efectivamente pudieran acceder a ella y aprender a utilizarla en forma eficiente. Es decir, participar en foros, hacer tareas online, y descargar archivos, entre otros.

La última sesión se realizó en coordinación con Biblioteca. Aquí se les entregó una completa información respecto de todos los recursos tecnológicos que ofrece, como por ejemplo, visitar en forma virtual el catálogo y las bases de recursos digitales como las revistas en líneas y libros digitalizados.

“Todo este trabajo de capacitación se inició con las tres carreras vespertinas de la Facultad de Ciencias de la Educación, que tienen primer año: Educación Básica, Inglés e Historia y Geografía. Luego se sumaron los estudiantes del programa del Magíster en Administración Educacional. Para continuar con los estudiantes diurnos de Pedagogía en Educación Básica y Educación Parvularia, solo nos falta Educación Diferencial, que probablemente la realicemos durante la semana mechona”, dijo el académico, quien agregó que posteriormente se realizará una evaluación, la que podría determinar que este mismo proceso se replique en otras carreras.