Los días 22 y 23 de octubre se realizará en la Sede San Felipe de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) el VII Seminario “Los Desafíos de la Pedagogía en y para la diversidad en el marco del Bicentenario”, organizado por estudiantes de tercer año de la carrera de Educación Diferencial. Su objetivo: valorar la diversidad dentro del aula, promoviendo una formación -entre los profesores y profesoras- sensible a las necesidades de sus estudiantes.
El evento académico, en su séptima versión, contará con la participación de connotados académicos y especialistas, entre los que destacan: Luis Bravo, Jaime Bermeoloso y Marcelo Salinas de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC); Paulina Godoy, del Ministerio de Educación; Raúl Pizarro y Víctor Silva, de la UPLA; Sergio Manosalva, de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano; Ernesto Paz, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Cynthia Duck, de la Universidad Central de Chile; Elías Yaquish, del CPEIP; y Carmen Julia Coloma y Zulema de Barbieri, ambas de la Universidad de Chile (ver programa).
El VII Seminario “Los Desafíos de la Pedagogía en y para la diversidad en el marco del Bicentenario”, cuya coordinación académica está a cargo de la académica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPLA, Lorena Godoy Peña, analizará la integración de los niños y niñas con necesidades educativas especiales a los sistemas curriculares de Educación Parvularia y Educación General Básica, junto con discutir el rol del educador en la atención de la infancia, la juventud y la adultez, la orientación de los padres y su colaboración con otros profesionales especializados.
Según explican los organizadores, “el énfasis del seminario se orientará a sensibilizar a los y las profesionales en formación con respecto a la diversidad de sujetos que existen en el aula, proporcionando algunas herramientas para comprender las necesidades educativas de los estudiantes y planear orientaciones educativas de tipo general”.
Los objetivos que espera alcanzar la actividad académica circulan en torno a la comprensión del valor de la diversidad en los grupos que conforman las aulas escolares en el marco de los derechos humanos y de la infancia; comprender la evolución del concepto de diversidad e integración desde la perspectiva educativa; conocer y analizar los distintos tipos de necesidades educativas especiales derivados de la diversidad de estudiantes; analizar y valorar el rol que compete al educador, familia y otros especialistas frente a los niños con necesidades educativas especiales; y desarrollar estrategias de prevención e intervención educativa.
El Seminario, que se realizará los días 22 y 23 de octubre en dependencias de la Sede San Felipe (Benigno Caldera 341) está dirigido a profesoras y profesores de establecimientos municipalizados del Valle de Aconcagua, Educadoras de Párvulo y Estudiantes de Educación Diferencial; Pedagogía en Educación Básica y de Educación Parvularia. El evento cuenta con el patrocinio y evaluación del Fondecyt, además del auspicio de Florería Silvia, la Viña Sánchez de Loria, y de Librería Comercial.
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