Academia

La organización tiene por objetivo contribuir a la internacionalización de las instituciones de investigación, así como reconocer y promover la cualidad de los investigadores y de la investigación geográfica para con la sociedad.

Especialistas en salud mental de nuestra universidad, abordan los eventuales efectos que podría generar ser víctima o testigo de un mega incendio, como el que ocurrió el 2 de febrero.

La universidad y sus tres estamentos se han activado para ir en ayuda de quienes perdieron además de lo material, sus esperanzas y sueños. Reconstrucción, apoyo y solidaridad centran los esfuerzos de una UPLA unida ante esta catástrofe.

Revisión, edición y traducción, así como apoyo en formulación de proyectos de investigación, forman parte de las funciones que esta unidad ofrece al estamento académico de nuestra universidad.

Estudiantes junto a profesionales trabajaron en distintas localidades durante el período estival, asociados a iniciativas del Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratización de Tecnologías en Comunidades y Suelos (LAPTES) de esta casa de estudios.

Geógrafo advierte que la experiencia de auconstrucción de muchos habitantes, hará que rápidamente los sectores afectados se vuelvan a reconstruir, sin que el gobierno logre responder a la urgente necesidad de vivienda.

En el marco del proyecto FONDECYT de Postdoctorado titulado “Modelos inflacionarios generalizados y su evidencia observacional” N° 3230801, el académico UPLA trabajó junto a investigadores de la Universidad Nacional de Trujillo, Perú, y de la Universidad de Tarapacá.

Iniciativa se enmarca en un convenio suscrito con el Senadis, cuyo financiamiento proviene del Gobierno Regional.

Matrículas de los programas y doctorados se cierran en marzo próximo.

Se trata de Karen Irribarra Vergar, Dominigue Perrot Tabilo, docentes del Departamento Comunidad y Gestión; y Mackarena Fernández Soto y Paulina Zavala Olivares, del Departamento de Estrategias Aplicadas a la Formación en Ciencias de la Salud, además de las estudiantes Millaray Agurto e Isidora Alfaro.