Academia

A las 18 horas de Chile, las académicas del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la UPLA, Dra. Cecilia de la Cerda Paolinelli y Yanina Gutiérrez Valdés, exponen en el marco del ciclo de charlas "Quédate en casa" que organiza la Dirección General de Vinculación con el Medio.

Actividad virtual es organizada por la Dirección del Departamento Disciplinario de Educación Física de la UPLA y está dirigida a estudiantes y profesores de la carrera.

“Nuestro impacto y sus consecuencias sobre los ecosistemas marinos” fue el conservatorio virtual donde el director del HUB Ambiental de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Claudio Sáez Avaria, se refirió a sus investigaciones en macroalgas y su comportamiento frente a diversos estresores ambientales.

Análisis fue hecho por el Dr. Miguel Guevara Albornoz, académico de la UPLA, quien advirtió que la entrega de datos erróneos, no contribuye a tomar buenas decisiones a quienes están en la primera línea del combate a la enfermedad.

Estudio se enfocará en especie Acamptopoeum submetallicum. Los resultados contribuirán a determinar si existe flexibilidad de respuestas reproductivas así como de nidificación frente a cambios ambientales. Actualmente, es poco lo que se conoce sobre este tema en abejas chilenas.

Especialista UPLA enfatiza la necesidad de mantener una rutina diaria en el dormir y comer, además de realizar actividades en armonía, considerando el tiempo y espacio de los demás.

Los académicos Dr. Enrique Cortés Toro y Dr. Miguel Guevara Albornoz se adjudicaron recursos del Concurso Regular de Investigación 2019.

Iniciativa es organizada por el Departamento de Deportes de la municipalidad de La Ligua, la Red Latinoamericana y El Caribe de Educación Física de Calidad-Chile, y cuenta con el patrocinio de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Playa Ancha.

Reuniones entre directivos, académicos y estudiantes favorecen la retroalimentación para detectar necesidades y resolver nudos críticos en torno a los aprendizajes , entornos educativos y acceso a la tecnología.

El patrimonio debe ser entendido como una aportación de nuestros antepasados en pro de entender sus saberes y necesidades, que alzaron una organización de la que persisten muchos aspectos que están empotrados en la conciencia.