Académicos

A este beneficio se suma el proceso de armonización de su oferta académica lo que permitirá obtener el título de técnico profesional en menos tiempo.

Promover el trabajo colaborativo entre distintas disciplinas académicas de la Universidad de Playa Ancha, que apunten a la articulación de líneas investigativas vinculadas con la enseñanza de las ciencias, y responder a los requerimientos de dicho ámbito serán parte de sus objetivos.

La elaboración de una serie de formularios en línea permiten disponer de un registro actualizado de la actividad científica en la Facultad.

Iniciativa se desarrolló en el contexto del Convenio Marco vigente entre la Universidad de Playa Ancha y la Universidad de Málaga y del Proyecto asociativo CNE-10/2021, para analizar las propuestas de indagación en la formación inicial de profesores de ciencias.

Fonoaudiólogo UPLA advierte que algunas personas son más susceptibles de desarrollar desde una inflamación a lesiones a nivel laríngeo, particularmente por el aumento en el la intensidad o volumen de nuestra voz ¿Cuál es la recomendación entonces? Articular mejor y hablar lento.

Luz Flores Ortíz del área de Formación Inicial Docente del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) enfatizó la participación de los académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación en el marco del ciclo de conversatorios organizador por la carrera de Educación Básica.

La actividad convocó, durante noviembre, a docentes y especialistas de todas las áreas que imparten y se relacionan con el diseño en Chile.

Columna del geógrafo y profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Gastón Gaete Coddou, publicada en diario El Trabajo de San Felipe, el miércoles 25 de noviembre de 2020.

Convenio desarrollado por la Facultad de Ciencias de la Salud, con financiamiento de la Dirección General con el Medio de esta casa de estudios, mejorará la calidad de vida y salud de las internas y de sus hijos menores de dos años.

La Dra. Marcela Sepúlveda y el Dr. Alejandro Gallardo presentaron una ponencia en el marco del eje temático “ “Modernización del Currículo y Formación por Competencias” de este congreso.