Académicos

La kinesióloga Roxana Tapia subrayó la necesidad de contar con una silla adecuada y dijo que por nada del mundo trabaje acostada.

Concluye segunda etapa de exitoso ciclo que convocó a casi 1.000 participantes virtuales de Chile y Latinoamérica y que organiza la Dirección General de Vinculación con el Medio. En esta oportunidad, se analizarán los programas de aprendizaje servicio en la universidad los que favorecen una mayor significación social de los contenidos que aprenden los estudiantes.

El académico del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Playa Ancha y del Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa , Eduardo Santa Cruz Grau, se incorporó a trabajar en la segunda fase de esta instancia de diálogo y colaboración para enfrentar con la mayor efectividad posible la pandemia.

Advierte que, en contexto de emergencia sanitaria, es importante asegurar la producción y comercialización de los alimentos para favorecer el acceso a toda la población.

Con la firma de un consentimiento informado, los estudiantes autorizaron la realización de esta actividad académica manteniendo los mismos estándares de la modalidad presencial.

"Actividad Bigbluebutton / E-Aula" se denominó el taller impartido por la Unidad de Desarrollo Docente, el cual viene a complementar los conocimientos ya recibidos en otras herramientas virtuales para la formación en época de distanciamiento físico.

Actividad organizada por la Universidad de Playa Ancha se realizará a través de plataforma digital y está abierta a todo público, principalmente a profesores y estudiantes de educación física, deportistas y entrenadores.

Académico de la Universidad de Playa Ancha, Gastón Gaete Coddou coordinó el trabajo de llevar la colección de dicho espacio a las plataformas digitales.

Participaron como invitados los exalumnos, profesor Luis Rossel, director de la Escuela San Judas Tadeo, perteneciente a CORMUVAL y el docente Carlos Flores, profesor guía del Colegio República de Colombia, dependiente de CORMUVIÑA.

Actividad forma parte del proyecto Fondecyt de Iniciación N° 11190152 que encabeza el Dr. Miguel Alejandro Rodríguez Jara, académico de la Facultad de Ciencias de la Educación e investigador del CEA.