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Evento se efectuó en el estadio Elías Figueroa Brander, donde el equipo de hombres de la selección de atletismo UPLA obtuvo el segundo lugar.

El egresado de Pedagogía en Matemática y profesor del ramo electivo Pensamiento Computacional y Programación, Patricio Salas, llevó a sus estudiantes de tercero medio del colegio Galileo de Quillota al Laboratorio de Robótica y  Didácticas Tecnológicas, donde trabajaron con el Dr. Óscar Caneo en lenguaje Arduino.

El lingüista recibió la medalla de plata y un certificado que acredita el premio al Mérito Educacional 2024, reconocimiento que agradeció profundamente.

Actividad liderada por mentoras académicas de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil consideró testimonios de estudiantes de dicha Facultad, un conversatorio y videoconferencia.

El Mineduc concretó un trato directo con la UPLA para que provea asistencia técnica en E-Learning, como una primera experiencia piloto de diseño y desarrollo de cursos tutorizados y autoinstruccionales.

El Trabajo de Síntesis Profesional presenta un tema específico de la formación docente y revela las capacidades de investigación y análisis y práctica, entre otras, de los futuros profesionales de la educación.

Tras una visita al Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratización de Tecnologías en comunidades y suelo de la Facultad de Ingeniería proyectan un trabajo en conjunto en pro de la recuperación y el estudio de suelos contaminados en las comunas de Quintero-Puchuncaví.

Iniciativa es desarrollada por el Núcleo de Investigación en Salud, Actividad Física y Deporte (Isafyd) de UDLA Sede Viña del Mar, en colaboración con académicos de las universidades de Playa Ancha (UPLA) y Santiago de Chile (USACH).

Académico e investigador brasileño, Wellington Pinheiro de Oliveira, del Cesupa, visitó nuestra institución con el objetivo de potenciar estudios multicéntricos sobre fisioterapia acuática.

Con documental de tortugas marinas laúdes realizado por el IFOP y UPLA TV, estudiantes de cuarto medio y egresados comenzaron un periodo crucial de preparación mediante esta vía alternativa de acceso a la Educación Superior.