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El programa busca transformarse en un espacio de circulación de saberes y herramientas para el fortalecimiento de organizaciones sociales y cooperativas de Chile.

Así lo expresó el Dr. José Palacios Aguilar, académico de la Universidad de La Coruña, en charla efectuada en la UPLA referida a la prevención del ahogamiento y al rol que cumplen en esta materia docentes de Educación Física, así como tecnólogos y tecnólogas en Deportes y Recreación.

La cita se realizó entre el 26 y 27 de octubre en el campus Osorno de la Universidad de Los Lagos, y en ella participó Julio López Nuñez, de nuestra casa de estudios.

"High Energy Physics Meeting at Antofagasta", actividad dirigida a estudiantes de pre y postgrado, así como a académicas y académicos de la disciplina, se tituló la actividad donde el docente UPLA expuso una de sus investigaciones en la que propone una extensión al actual modelo de Física de Partículas.

Representantes del Taller de Expresión Gráfica (UPLA) interactuaron con los creadores en torno a las exposiciones “Patio Trasero” y "Desobediencia-Desolación", las cuales se exponen en el Centex y en la Galería Municipal de Valparaíso, respectivamente.

Su presencia en la Universidad de Playa Ancha, obedeció a una pasantía que se encuentra en su etapa final, en el marco del programa Escala de la Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo, AUGM.

Iniciativa realizada en el gimnasio grande convocó a 180 niños y niñas procedentes de distintas instituciones territoriales, con el objetivo de visibilizar la buena convivencia, la educación de futuros hinchas responsables y las buenas prácticas en relación con la experiencia estadio.

La organización participa como agente territorial de proyecto del Fondo Social CreaLab UPLA para la accesibilidad cognitiva y habilidades de comprensión lectora con un enfoque de derechos.

Evento académico se realizará el jueves 16 de noviembre, en el auditorio del edificio de Independencia, de nuestra casa de estudios.

En la iniciativa gubernamental, la UPLA participa junto a otras tres casas de estudio preparando a los propios alumnos como “agentes replicadores” de lo aprendido, con competencias para educar a sus pares en la prevención de estas patologías.