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Las estudiantes harán su investigación en las escuelas Aldo Francia de Viña del Mar, República de México de Quillota y el Colegio Luterano, además de proyectar un espacio para invitar estudiantes a conocer la robótica aplicada.

Académica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas fue entrevistada en el Matinal Más Positivo de la Región del Maule, donde se refirió al proyecto que la UPLA coejeuta con empresas privadas, para el monitoreo y conservación del humedal Laguna Torca.

Nueva entrega que resume la situación relacionada con la cobertura de nieve en la cuenca del río Aconcagua durante el mes pasado.

El Dr. Miguel Rodríguez dictó conferencias, realizó talleres y se reunió con profesores de Puerto Octay en el marco de las acciones del Laboratorio del Aprendizaje y Enseñanza con Tecnología hacia el sistema escolar y proyecto Fondecyt.

Columna del geógrafo y profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Gastón Gaete Coddou, publicada en diario El Potosí de Bolivia, el domingo 24 de julio de 2022.

Así lo reafirmaron centenares de participantes en el Congreso Internacional de Universidades Públicas (CIUP 2022), entre los cuales estuvo el rector de la Universidad de Playa Ancha.

La Dra. en Microbiología, Fernanda Rodríguez, especialista en ecotoxicología molecular de ecosistemas costeros, dirigirá estudio interdisciplinario sobre cómo los microorganismos que habitan en las algas pardas antárticas influyen en su tolerancia a las alzas de temperaturas.

Columna del geógrafo y profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Gastón Gaete Coddou, publicada en diario El Trabajo de San Felipe, el miércoles 20 de julio de 2022.

Se trata del resultado de su trabajo durante todo el semestre en la asignatura "Documental y laboratorio audiovisual", a cargo del profesor Danilo Ahumada.

Los docentes en formación Javier Contreras y Dierko Cancino junto a la profesora del curso de Astronomía de la carrera, Dra. Irma Fuentes, expusieron el póster titulado "Una propuesta didáctica de enseñanza de astronomía en el aula".