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La primera parte del encuentro estuvo dedicada a la lengua y cosmovisión aymara y, posteriormente continuó con una detallada clase sobre la gramática del mapudungun.

Mediante un convenio de colaboración, la casa de estudios y la organización civil unirán esfuerzos para generar acciones conjuntas, todas orientadas a la I+D+i y a promover la educación medioambiental y el desarrollo sostenible en la comuna de Quintero.

El investigador senior del Centre for Science and Technology Studies (CWTS) de la Universidad de Leiden, Rodrigo Costas, se refirió a esta temática en una conferencia abierta dictada en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Playa Ancha.

Se realizarán visitas guiadas y actividades plásticas para establecimientos educacionales de forma gratuita.

Durante la actividad se exhibieron obras de teatro y se presentó la publicación “Perspectiva Infinita. Encontrando mi lugar en un mundo único”, entre otras actividades.

La presentación estuvo a cargo de la doctora Estefanía Pagano, académica de la Universidad de la República de Uruguay.

Evento fue organizado por la Dirección de Deportes y Recreación (DIDER), dependiente de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil de la Universidad de Playa Ancha, y la Federación Nacional Universitaria de Deportes, Fenaude Zona Costa.

El académico UPLA, Juan Zúñiga, participó telemáticamente en la mesa “Coloquio 303 - Artes y Educación” con la conferencia “La actitud enactiva y el cuerpo pensante”, instancia que contó además con las ponencias de Sylvie Morais y Ana Castelo.

En el marco del aniversario N°26 del espacio cultural, el geógrafo de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, fue distinguido por su destacada trayectoria, así como por sus contribuciones en el ámbito de la geografía, el patrimonio y por su rol clave en la consolidación del museo.

La capacitación estuvo a cargo del director de Educación Virtual de la universidad, Fabián González, y tuvo como objetivo entregar herramientas de apoyo en inteligencia artificial generativa para el trabajo en el aula.