Docencia

La oferta formativa, es impulsada por la Unidad de Acompañamiento Docente (UAD) bajo la Dirección General de Pregrado de la Vicerrectoría Académica, y se comenzará a impartir durante el mes de agosto de 2024.

El próximo 17 de octubre es la cita para las IX Jornadas Internacionales y XII Jornadas Nacionales de Enseñanza de las Ciencias, eventos tradicionales de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, que se efectuará en modalidad híbrida.

El estudio tuvo por objetivo proponer una extensión al actual Modelo Estándar de partículas, el cual unifica tres de las 4 interacciones fundamentales: electromagnética, nuclear débil y nuclear fuerte.

Dra. Eileen Karmy Bolton, académica del programa, enfatiza el cuerpo de profesores y profesoras de excelencia, que además de sus experiencias en la investigación, usa herramientas pedagógicas novedosas y actualizadas.

El egresado de Pedagogía en Matemática y profesor del ramo electivo Pensamiento Computacional y Programación, Patricio Salas, llevó a sus estudiantes de tercero medio del colegio Galileo de Quillota al Laboratorio de Robótica y  Didácticas Tecnológicas, donde trabajaron con el Dr. Óscar Caneo en lenguaje Arduino.

El lingüista recibió la medalla de plata y un certificado que acredita el premio al Mérito Educacional 2024, reconocimiento que agradeció profundamente.

Académico e investigador brasileño, Wellington Pinheiro de Oliveira, del Cesupa, visitó nuestra institución con el objetivo de potenciar estudios multicéntricos sobre fisioterapia acuática.

El académico de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Juan Pablo Reyes, ejemplifica sobre algunos usos y su influencia en el cambio de hábitos sociales, culturales y en el habla nacional.

Lo anterior, con el objetivo de vincular los conocimientos y saberes generados en el Laboratorio de Biología Celular y Ecofisiología Microbiana (LaBCEM) de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, con las inquietudes de estudiantes secundarios referidas a cómo dar solución ambiental a problemas comunes.

En la visita, el académico expuso los principales avances del laboratorio Didáctica de la Física, así como sobre el estado actual de la educación de la física en nuestro país, de manera de intercambiar experiencias con el país vecino.