Docencia

La iniciativa busca responder a las necesidades de trabajadores y personas de zonas alejadas, combinando flexibilidad, innovación pedagógica y el tradicional respaldo académico de la UPLA.

Se trató de una instancia orientada a promover el desarrollo profesional continuo y el bienestar integral en los contextos escolares, que dictaron los académicos Dr. Alejandro Gallardo Jaque y el Dr. Mauricio Valenzuela Harrington.

El Dr. Julio Sepúlveda Arellano, representante de la Geochemical Society realizó actividades de cultura oceánica en Valparaíso, advirtiendo sobre cómo las alteraciones microscópicas en el océano, producto del calentamiento global, pueden escalar hasta afectar la salud humana.

La convocatoria, que contó con gran asistencia y participación de estudiantes, académicos e investigadores, surgió en el marco del proyecto Fondecyt Regular Nº 1250434 “in obsequium juventutis Regni Chilensis” y fue realizada en conjunto entre la UPLA y la PUCV.

La iniciativa del proyecto Aconcagua Vivo reunió a organizaciones sociales, funcionarios municipales, estudiantes y académicos en un espacio de diálogo y formación para fortalecer la participación ciudadana en la protección del patrimonio natural del territorio.

El Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea y Pedagogía en Castellano organizaron la presentación del libro Nada Estaba Escrito. Mi historia en la Historia, una obra colectiva que rescata la épica familiar y la memoria íntima de once autores que, entre el recuerdo y la escritura, logran trazar el mapa emocional de un Chile profundo.

Taller “Cuerpo pensante, cuerpo creativo” fue desarrollado y acompañado pedagógicamente por estudiantes de las carreras de Licenciatura en Arte y Pedagogía en Artes Visuales de la UPLA.

La actividad se realizará el martes 16 de junio, a las 12:30 horas en la Sala Altazor, Casa Central UPLA (Av. Playa Ancha 850).

En el marco de la conmemoración de los 130 años del natalicio de Manuel Rojas, la Universidad de Playa Ancha se generó un diálogo intergeneracional que exploró las nuevas formas de leer al Premio Nacional de Literatura, destacando la versatilidad de la novela gráfica como herramienta de fomento lector.

Este encuentro se realizó en el marco de una serie de actividades coordinadas por el Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-Chile) que no solo visibiliza el trabajo de la universidad pública, sino que redefine los márgenes de la producción de conocimiento frente a las actuales problemáticas globales.