Actividad de vinculación con el medio, ejecutada bajo un convenio de colaboración entre la Universidad de Playa Ancha y el Museo Marítimo Nacional, fortaleció la transferencia tecnológica y reafirmó el compromiso de ambas instituciones con el desarrollo conjunto de iniciativas de alto impacto formativo.
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La actividad formó parte de las celebraciones oficiales por el cuadragésimo aniversario de la Facultad de Artes de la Universidad de Playa Ancha.
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El Dr. Carlos Mata de la Universidad de Navarra fue invitado por la carrera de Pedagogía en Castellano a exponer sobre la obra escrita por Miguel de Cervantes.
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La jornada contó con la asistencia de 15 egresadas y egresados, actualmente vinculados a distintos establecimientos y espacios de desempeño profesional.
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La diversidad de participantes permitió reunir experiencias provenientes de instituciones públicas, organizaciones sociales y comunidades territoriales para dialogar sobre la construcción de redes de apoyo y colaboración frente a situaciones de emergencia.
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Esta nueva versión comenzará oficialmente el jueves 6 de agosto, y quienes se interesen en participar deberán completar un formulario en línea que estará disponible todo el mes de julio.
Más informaciónFormación en terreno: Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía UPLA potencia el aprendizaje situado
La actividad reunió estudiantes de la asignatura "Historia, Patrimonio y Gestión Cultural" y del Taller Integrador de Formación Profesional (TIFP), fortaleciendo la formación disciplinaria y pedagógica.
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El Doctorado en Educación —programa consorciado entre la UPLA, la Universidad de Antofagasta y la Universidad de Los Lagos— inició el segundo ciclo de seminarios híbridos.
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Con estos recursos se busca la ejecución de proyectos vinculados a temáticas estratégicas para el desarrollo de Playa Ancha y la Región de Valparaíso.
Más informaciónFacultad de Ciencias de la Salud de la UPLA innova con «Aula Abierta»: Un puente interdisciplinario en torno a la deglución
El encuentro destacó la importancia de romper el aislamiento académico para mejorar la atención integral y la calidad de vida de los pacientes.
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