Estudiantes

Iniciativa fue liderada por las académica Paulina Zabala y contó con la ejecución de la actriz Solange Durán y estudiantes de la carrera de teatro, quienes entregaron herramientas a los adultos mayores para enfrentar de mejor manera el confinamiento.

Conversatorio contó con la exposición de los académicos del Consejo de este programa. Además, se presentó el boletín MAGEVA, publicación que difundirá las investigaciones desarrolladas por estudiantes, graduados y docentes.

De esta forma además concluye el período de diseño y marcha blanca de esta iniciativa desarrollada por el académico de la Facultad de Ingeniería UPLA, Dr. Miguel Guevara.

El seminario se realizará el martes 12 de enero, entre las 10_00 y las 12:30 horas y tiene como objetivo principal relevar el trabajo de los egresados del Magíster en Educación de Adultos y sus diferentes contribuciones investigativas en el área.

Noticia la reveló el sitio mifuturo.cl, portal del Ministerio de Educación que entrega estadísticas e información de alto interés para los jóvenes que buscan elegir una carrera. Allí se revela que el 80,60% de quienes egresan de esta universidad, trabaja dentro del primer año de egreso.

Académico de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Tomás Reyes Amigo, coordina propuesta interministerial que busca en pandemia poner en movimiento a escolares, a través de ejercicios físicos guiados al inicio, término o entre clases teóricas.

Gracias al proyecto “Huertos urbanos en espacios confinados”, que lideró la académica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Playa Ancha, Ximena Espinoza Ortiz.

Dr. Juan Pablo Reyes asegura que la familia y los amigos, los “panas” los hermanos, los tíos, “la tía” y los conocidos del barrio integran estas comunidades lingüísticas y lo califica como un “lenguaje gremial”, de personas que persiguen lo mismo y que se unen para lograr su objetivo.

La aprobación del taller realizado, entre octubre y diciembre de 2020, permitirá a los futuros estudiantes homologar la cátedra de “Introducción a la Actuación” que se imparte en el primer semestre de formación.

Autor del podcast “La Ciencia Pop” y varios libros aceptó la invitación de estudiantes de tercer año de Pedagogía en Biología y Ciencias para participar en el conversatorio “Ciencia fuera de los laboratorios. Más cerca de lo que piensas”.