Facultad de Ciencias de la Educación

Desde la Universidad de Sherbrooke, estudiantes UPLA dicen “presente”

Sherbrooke_Facultad

Futuros profesores de Inglés y Educación Básica cursan programa de intercambio estudiantil en la segunda mejor universidad francófona de Canadá.

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Estudiantes UPLA difunden mensaje ambientalista

Los jóvenes promovieron el reciclaje, el cuidado de los recursos naturales, energéticos y del medio ambiente en el casino institucional, biblioteca, Facultad de Arte y sus alrededores.

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Mesa Triestamental realizó asamblea y promueve participación en proceso democrático

Asamblea aprobó Senado Universitario Provisorio, de carácter no vinculante, y fijó fecha de elecciones para mayo del próximo año.

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UPLA tituló a 922 egresados en nueve ceremonias

El premio Universidad de Playa Ancha lo recibió Vanessa Ninoska Díaz Torrejón, de Pedagogía en Educación General Básica.

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Futuros profesores UPLA comparten con niños del Hogar Pienovi

Cerca de 30 estudiantes realizaron una intervención recreativa en el recinto porteño en el marco del Taller de Acción Valórica a cargo del profesor Alejandro Adana.

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Experimentan conceptos científicos para trabajarlos con párvulos

Proyecto Parvularia

Por medio de sesiones prácticas de las ciencias se promueve el aprendizaje de las futuras educadoras de párvulos de la Universidad de Playa Ancha.

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Más de 160 profesores de aula actualizan conocimientos sobre Educación Física

Actividad la organizó el Departamento de Educación Física de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física, con la colaboración del Club Deportivo.

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Magísteres UPLA iniciarán procesos de acreditación

Universidad de Playa Ancha

El jueves 27 los magísteres en Evaluación Educacional y en Enseñanza de las Ciencias recibirán la visita de pares evaluadores externos.

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Escuela de Verano 2015: UPLA nuevamente recibe a cientos de vecinos

Entre el 12 al 16 de enero se desarrollarán 36 cursos gratuitos en dependencias de la institución.

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Talento: Necesidad educativa especial que debe abordarse

Seminario, organizado por estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial, contó con la presencia de dos especialistas en el área.

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