Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Proyecto de financiamiento internacional fortaleció la participación social, las capacidades de los APR y desarrolló una cultura de gestión del agua basada en el bien común.

Propuso aproximadamente 500 problemas y ejercicios con su resolución y gráfica correspondiente, además de módulos de aprendizaje.

Decanos de facultades pedagógicas se informan de los espacios adecuados para estudiantes en situación de discapacidad, que complementarán formación de futuros docentes.

Durante una semana tuvieron la posibilidad de reconocer las formas y procesos físicos de la zona andino lacustre y los fenómenos territoriales, principalmente en relación a las comunidades del sector.

Estudiantes de enseñanza básica y media presentaron sus aplicaciones para resolver problemas de ingenio y de razonamiento lógico deductivo.

La Dra. Lastenia Ugalde Meza se refirió al desafío de recibir al “Primer Simposio Latinoamericano en Formación de Profesores: Tecnología y Educación”.

El plazo de postulación finaliza el viernes 1 de julio de 2016.

Hasta el 24 de junio estudiantes y académicos tendrán la posibilidad de enviar trabajos y resúmenes a la Dirección General de Relaciones Internacionales.

Saberes ancestrales y académicos se orientarán para abrir aún más el acceso a la educación superior e incorporar la cultura del pueblo originario en la formación profesional.

Capacitación dirigida a jóvenes de Geografía estuvo a cargo de profesionales de la Unidad de Desarrollo Docente.