Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Dr. Jorge Gaona Paredes, ejecuta dos proyectos de investigación que, con el uso tecnología, enriquecerán el trabajo matemático tanto de estudiantes universitarios de la región de Valparaíso, que se están formando para ser profesores de matemática, como de estudiantes de enseñanza media en liceos públicos de la ciudad Puerto.

El titular regional de la cartera, Edgardo Piqué, se reunió con el rector Carlos González Morales para abordar este tema y cómo podría beneficiar a nuestra comunidad universitaria y del sector.

Con el objetivo de acercar de manera lúdica y dinámica las ciencias y la geografía a la comunidad, la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas organizó esta exposición pública de sus carreras con experiencias prácticas, el miércoles 5 de junio, a las 9°° horas, en el Parque Italia de Valparaíso.

Rodrigo Mundaca evaluó esta problemática analizando cómo ha afectado el trabajo digno y cuál es el rol de la academia a la hora de buscar posibles soluciones, destacando los proyectos I+D+i que se están desarrollando en conjunto con el HUB Ambiental de la casa de estudios.

Primera académica de la Facultad de Ingeniería en alcanzar el nivel jerárquico de titular, grado 1.

Mediante iniciativa Fondecyt de Iniciación adjudicada por el Dr. Ronald Manríquez Peñafiel, titulada “Una aproximación a los conjuntos equidistantes difusos”, que ejecutará por tres años.

“Tradicionalmente es la Universidad la que viene a tomar a la escuela prácticamente como a un pupilo: traen el conocimiento que vienen a transferir a nosotros. Acá, en cambio, hay un proceso dialógico, de co-construcción”, enfatiza María Loreto Iturrieta Monares.

El viernes 10 de mayo a las 11:00 horas, la presidenta del Comité de Bioseguridad (CBS-UPLA), Dra. Marisol Belmonte Soto, presentará el propósito, reglamento y proceso de certificación de la unidad dependiente de la Dirección General de Investigación.

La Dra. Paula Celis-Plá del HUB Ambiental UPLA y el Dr. Mauricio Jara de la Facultad de Humanidades, participaron en los paneles dedicados a instituciones científicas y centros de estudios, donde presentaron diversas acciones de investigación científica e histórica que la casa de estudios está llevando a cabo en el extremo más austral del país.

Fundado en 2007 y formalizado en 2015 como espacio generador de conocimiento y de enseñanza experimental de la matemática, el Lab[e]saM, dependiente de Pedagogía en Matemática, otorga a los futuros profesores la oportunidad de involucrarse en un trabajo que considera investigación, docencia, divulgación y apoyo a la gestión universitaria.