Género

Se trata del tercer encuentro anual "Mujeres en ciencia, diálogos y propuestas por la equidad" de la Red de Investigadoras de la Universidad de Playa Ancha el que se realizará el jueves 23 de octubre en el Salón Pacífico ubicado en el Campus 2.

Acción marcó el inicio de la “Jornada Nacional: Articulaciones feministas para la transversalización del género en las instituciones universitarias. Desafíos en tiempos de crisis”, actividad organizada por el Departamento de Mediaciones y Subjetividades de la Facultad de Ciencias Sociales de la UPLA.

El proyecto liderado por académicas UPLA es una de las iniciativas seleccionadas en el Concurso Regular de Investigación InES Género 2024.

Con entrada liberada esta obra es parte del Ciclo Escena UPLA que financia la línea de Apoyo a Teatros Universitarios del MINCAP. Puesta en escena estará en Sala UPLA desde el 26 al 28 de septiembre de 2025.

Este es un hito crucial que busca fortalecer la calidad académica y la gestión de la institución, en línea con las exigencias de la nueva Ley N° 21.091. La iniciativa se concibe como una oportunidad estratégica para reafirmar su misión y consolidar un modelo de excelencia.

El director de Desarrollo Académico, Claudio Olea Azar, estará a cargo de una capacitación sobre "Acceso, desarrollo y jerarquización desde una perspectiva de género", que impulsa el proyecto InES Género.

La coordinadora de la Unidad de Género de la Dirección General de Investigación y del proyecto InES Género, Karimme Morales Aguirre, recibió la distinción entregada por las profesionales de la SEREMI de Energía de Valparaíso Pamela Avaca y Carolina Salvo.

Representantes del Departamento de Ciencias de la Ingeniería para la Sostenibilidad mostraron el trabajo que se realiza en Ingeniería Civil Ambiental e informaron sobre el diplomado “Energía 2050: Consumo Energético Eficiente y Soluciones Integrales”, que se dictará en el segundo semestre.

Propuesta artística permite al público comprender el rol, los aportes y los obstáculos que han enfrentado las mujeres en la historia educativa del país. La exposición temporal puede ser visitada, previo agendamiento, hasta el 4 de septiembre en el cuarto piso de la Facultad de Arte de la UPLA.

El órgano colegiado revisará en una comisión transitoria ad hoc el documento para que nuevamente pase a plenario para su aprobación.