UPLA.cl
Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
La Tercera Jornada Anual de la Red de Investigadoras de la Universidad de Playa Ancha “Visibles y en Redes” marcó el hito de cierre del proyecto InEs Género, el que después de tres años de ejecución con el financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), presentó sus principales avances, orientados al fortalecimiento y la transversalización de la perspectiva de género en los ámbitos de investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) en la UPLA.
En el evento, realizado el viernes 7 de noviembre, participaron autoridades, comunidad universitaria e investigadoras invitadas y estuvo marcado por las reflexiones y experiencias de las panelistas y las preguntas del público. La instancia permitió un enriquecedor diálogo sobre las acciones de inclusión, las prácticas académicas y las políticas institucionales necesarias para afianzar la equidad y la participación de las mujeres.
La jornada se inició con las palabras del rector Carlos González Morales quien saludó la actividad y se refirió a los logros y proyecciones de InES Género en la institución.
La autoridad destacó que “a través de estos proyectos se ha demostrado de que esto resulta, porque tenemos todas las condiciones y todas las capacidades, y son capaces de mostrar resultados positivos para el desarrollo del conocimiento y de nuestras comunidades. Esto demuestra también que todos tenemos las mismas oportunidades si es que nos dan las condiciones. Hay que mirarlo con una visión de futuro; esta tarea que se ha iniciado demuestra que tenemos que seguir impulsando estas áreas de conocimiento”.
En tanto, el director general de investigación, Alejandro Madrid Villegas, manifestó su satisfacción por los avances del proyecto, expresando que “esto no es solamente una cosa de voluntades, (…) y vamos a hacer los esfuerzos para que el equipo se mantenga y podamos hacer una nueva iniciativa. Creo que la coordinación y la articulación que se ha llevado a cabo entre todos los estamentos de la Universidad, para mostrar los datos que hemos obtenido, ha sido sumamente importante”, puntualizó.
Avanzando en la institucionalización del enfoque de género
Uno de los momentos centrales de la jornada, fue la presentación a cargo de la coordinadora de la Unidad de Género de la Dirección General de Investigación y de InES Género, Karimme Morales Aguirre, quien expuso en detalle el curso del proyecto, mencionando los hitos y alcances durante su ejecución. Entre ellos, destacó la importancia de las articulaciones dentro de la Red InES Género, como también el trabajo interno, lo que ha permitido consolidar un trabajo intersectorial e interinstitucional.
Además, dio cuenta de la importancia de algunas colaboraciones establecidas con instituciones como la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad de Chile, el Observatorio de Género de la USACH y la coordinación con distintas unidades y direcciones de la Universidad, lo que ha permitido avanzar en el cumplimiento de los objetivos estratégicos del proyecto.
En esa misma línea, la profesional y analista de datos del proyecto Daniela Zúñiga Maldonado presentó el Sistema de Monitoreo de Brechas de Género, iniciativa que coordina el trabajo de diversas unidades de la Universidad, y que permitió obtener y analizar indicadores que serán claves para los procesos institucionales de transversalización de la perspectiva de género.
Durante la mañana se desarrolló también el primer panel de la jornada: “Mujeres en Ciencias. Desafíos de la equidad de género en la investigación, acceso de mujeres y su liderazgo en las ciencias” moderado por la Dra. Tania de Armas Pedraza, instancia en la que participaron Tamara Vidaurrázaga, Camila Figueroa, Rosario Olivares, Karen Vergara y Débora Jana, quienes dialogaron en torno a sus investigaciones y trayectorias académicas.
Compartiendo experiencias
La jornada de la tarde, inició con la participación de académicas de distintas facultades de nuestra Universidad que ejecutan actualmente proyectos seleccionados en el Concurso Regular de Investigación 2024 de InES Género, y que integraron el panel “Diálogos desde una mirada situada: Tejiendo saberes desde la Universidad de Playa Ancha”, moderado por la académica Dra. Eva Soto Acevedo.
En la instancia, Carolina Brown Vega de la Facultad de Ciencias de la Salud presentó el proyecto “Promoción de la Salud Mental Comunitaria en mujeres que danzan y portean. Un estudio de caso en la ciudad de Valparaíso” que ejecuta junto a la académica Dominique Perrot Tabilo.
Por parte de la Facultad de Ciencias Sociales estuvieron presentes Marlén Figueroa Varela, investigadora principal de “Calma 360º: Experiencias Inmersivas para la promoción de la salud mental universitaria. Desarrollo y evaluación de un prototipo situado triestamental, inclusivo y con perspectiva de género” y Yanina Gutiérrez Valdés, con el proyecto “Hacia agroecologías de cuidado colectivo y justo: una exploración sobre las prácticas de cuidado en mujeres rurales de Limache, Quilpué y Casablanca”.
En tanto, Valentina Ruiz Olivares y Cindy Castillo Espejo expusieron los avances de la investigación “Transversalización de la perspectiva de género en los planes de estudio de las carreras de Salud, Ingeniería y Educación en una Universidad Estatal: Un estudio para la transformación curricular”, proyecto alojado en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.
El último panel, “Reducir brechas, ampliar horizontes: políticas para la equidad de género en la investigación y educación superior», moderado por la Dra. Jessica Alfaro Álvarez estuvo integrado por invitadas de otras universidades.
En la ronda de conversación, participaron Mariana Durán Fontecilla de la Universidad de Viña del Mar, Pamela Caro Molina, directora de InES Género de la Universidad Santo Tomás, Isabel Marchant Sanhueza del proyecto InES Género de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Jennifer Jones de la Universidad Técnica Federico Santa María.
En la instancia, las panelistas se refirieron a los diversos proyectos institucionales que integran, compartiendo experiencias, anécdotas y estrategias sobre cómo han impulsado y fortalecido la participación de mujeres en el campo científico y del conocimiento.
Al cierre, se presentó el colectivo Poesía en Toma, integrado por escritoras locales que compartieron sus obras con el público asistente, entregando una dimensión artística y cultural para concluir la jornada.
