Inclusión

Resignificando a Paulo Freire en el centenario de su natalicio

Iniciativa del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación, reunió a destacados especialistas brasileños y chilenos.

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“Mi meta es que personas en situación de discapacidad se vayan empoderando en todas las aristas posibles»

Cynthia Navarro está cursando su cuarto año de Pedagogía en Educación Diferencial en la UPLA. Ha avanzado no solo académicamente, sino que también en lo personal, logrando cosas increíbles, con su personalidad siempre optimista y alegre, características que la hicieron una de las entrevistadas principales en la última Teletón.

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Decreto reconoce identidades trans no binarias en la UPLA

Solicitudes de nombre social deben dirigirse a la Dirección de Equidad y Género, y completar un formulario que pueden descargar en el sitio de esta unidad administrativa.

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DIDER UPLA invita a participar en Jornada de Goalball

La actividad a realizarse el miércoles 15 de diciembre, desde las 15:00 horas, en el gimnasio Anexo de Casa Central, contará con la participación de las jugadoras del Club de Goalball Gladiadores de Villa Alemana.

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Taller de iniciación al ritmo y percusión con señas se desarrollará en la UPLA

La iniciativa, organizada por estudiantes de Pedagogía en Educación Musical, se realizará presencialmente el viernes 10 de diciembre (11:00 horas) en el auditorio de la Facultad de Arte.

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Estudiantes en situación de discapacidad relataron experiencias de aprendizaje en contexto de pandemia

El apoyo de sus familias, amigos y su universidad fue clave para sobrellevar este proceso.

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Con talleres, charlas, documentales y conversatorio UPLA cerró mes que buscó visibilizar violencia contra las mujeres

En total, se desarrollaron once actividades, que organizó la Dirección de Equidad e Igualdad de Género y su Consejo Asesor triestamental y la Dirección General de Vinculación con el Medio de la UPLA, además de instancias municipales y culturales.

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UPLA inició curso de prácticas laborales inclusivas a funcionarios de la Municipalidad de La Cruz 

Las personas con discapacidad corresponden al 15 por ciento de la población mundial y, a la vez, forman parte del grupo social más discriminado. 

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Experiencia y desafíos para las prácticas inclusivas fueron analizados en coloquio interuniversidades.

El Grupo de investigación en Diversidad e Inclusión en la Formación Docente (DIFOD) invitó a cuatro especialistas, incluida la Premio Nacional de Educación 2021 a reflexionar sobre las estrategias que les le han permitido hacer avanzar hacia un enfoque inclusivo en la formación inicial docente.

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El espectro autista: un desafío de integración universitaria

Estudiantes de la UPLA y sus pares de la Universidad Santa María participaron en capacitación sobre este tema vinculado a la inclusión.

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