Inclusión

La coordinadora de la carrera Técnico en Interpretación de Lengua de Señas de la UPLA, María Teresa Hidalgo, hizo un reconocimiento a todo el equipo de trabajo, y destacó la importancia de este material para las y los docentes.

En su exposición en el Congreso Latinoamericano CLABES 2023 relevó el acompañamiento de profesionales desde la enseñanza media hasta la Universidad.

Se trata de estudiantes de la Universidad de Mondragón, México, de Licenciatura de Educación con enfoque en Inclusión, quienes realizaron distintas actividades en la UPLA y en la ciudad.

Esta primera instancia fue dirigida por la encargada de Inclusión de la UAE y se planteó como un espacio de reflexión sobre las prácticas en el aula y abordaje de la diversidad y neurodivergencia en base a la legislación actual.

La escuela Jose Manso de Velasco y el Liceo San Felipe serán parte del proyecto que busca mejorar los aprendizajes en estudiantes de básica y media.

Guiados por la especialista en deporte inclusivo en la escuela y deporte adaptado para personas con discapacidad intelectual de la Universidad de La Coruña, España, Dra. Joaquina Valverde.

Pertenecen al Colegio St. Margaret’s School de Concón y al Instituto Comercial Pacífico Sur de San Antonio, quienes fueron premiados junto a estudiantes de segundo, tercero y cuarto medio de 24 establecimientos educacionales de la región de Valparaíso en la Universidad de Playa Ancha.

Los cuartos medios de las especialidades de Electrónica y Educación Parvularia del Liceo Las Acacias de Artificio finalizaron el año escolar en este espacio y crearon un registro con el apoyo del canal de la universidad, con el cual cerraron ciclo pedagógico del Programa de Acceso a la Educación Superior.

La también poeta popular, Cecilia Astorga, llegó a cerrar el taller del “Lo humano y lo divino” al tercero medio del establecimiento educacional, mientras que el cuarto medio concluyó el ciclo “Con el arte defiendo mis derechos”.

La oportunidad dio a conocer el trabajo desarrollado por el CDP durante sus primeros años de gestión en la Universidad, es decir, desde el 2021 hasta la actualidad.