Investigación

En el marco del proyecto “Humedales depuradores: Reutilizando agua para la agricultura. Soluciones basadas en la naturaleza para mitigar la escasez de agua a lo largo de Chile”, en el que participan la Facultad de Ingeniería de la UPLA y la PUCV, entre otros planteles del país.

Director del Hub Ambiental de la UPLA aclaró en Radio Bío-Bío que se necesitarían estudios con mayor alcance para ayudar a determinar la responsabilidad por la contaminación de aguas en sector de Cabildo.

Informe analizó muestras colectadas en tres puntos circundantes a las instalaciones desde donde emana aguas afuera el emisario submarino Loma Larga de ESVAL.

Vehículo comunicacional concluye que, la última caída de nieve no cambia el panorama de sequía en la cuenca del Aconcagua, puesto que se derritió rápidamente.

Investigación solicitada por la población de la localidad de Peñablanca consideró análisis de agua procedentes de la cocina y pozo de una casa particular, así como de pulpa de paltas y suelos de cultivo.

Actividad de lanzamiento será un coloquio virtual en que participarán los presidentes de las agencias de evaluación de la calidad en ambos países.

El proyecto es financiado por la convocatoria 2020 del Fondo del Patrimonio Cultural, administrado por el Servicio Nacional del Patrimonio Cultural y con estos talleres concluye la segunda etapa del proyecto relacionada con el levantamiento de la información en el trabajo de campo.

La doctora en Ciencias Químicas, catedrática emérita de la Universidad Autónoma de Barcelona, realizó dicha afirmación en el último día del "Primer Seminario Internacional Virtual “Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP)", organizado por la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias de la Universidad de Playa Ancha junto a la Red de Indagación entre Chile y España (INCE).

El laboratorio de Geografía Ambiental y Palinología ha procesado más de 35 muestras de polen de flora actual de la región de Valparaíso, información que, hasta ahora, no había sido documentada.

Obra surgió de la investigación para revisar el actual modelo educativo de la universidad, hecha por la Unidad de Análisis y Estudios de la Progresión Académica (ANEPA).