Postgrados

El académico Julio Uribe Ugalde desmenuza la letrística de la icónica banda chilena, demostrando que su complejidad lírica las eleva al estatus de texto literario. Su análisis revela una dualidad en las canciones: entre la fragmentación social de la juventud del 2000 y el profundo compromiso político y comunitario.

Bajo el lema “Diálogos que fortalecen comunidades educativas y territorio”, este importante encuentro internacional reunió a investigadores, docentes, representantes de organismos públicos y privados, y tomadores de decisión en políticas educativas, provenientes de diversos países.

El poeta e investigador profundizó en los fundamentos que llevaron a la Academia Sueca a otorgarle el Premio Nobel en 1945, destacando la vigencia de una obra que —según afirmó— sigue viva en este mundo literario, cultural, artístico y social de Chile y del mundo.

La Universidad de Playa Ancha fue una de las instituciones co-organizadoras de EMBO 2025, cuyo eje central fue capacitar a científicos jóvenes de diez países del mundo en técnicas de vanguardia relativas a esta disciplina de la biotecnología.

Poeta desarrolla su primer año de investigación postdoctoral FONDECYT - ANID 2025 en nuestra Casa de Estudios y su participación en estos encuentros de impacto internacional, tanto en conferencias académicas como en instancias poéticas, evidencia su constante contribución al diálogo intercultural.

Se trata de Julio Uribe Ugalde, actual profesor asistente de dicha casa de estudios australiana, quien se presentará el próximo martes 11 de noviembre, a las las 11:00 horas, en el Auditorio del edificio de Ciencias e Ingeniería de la UPLA.

En el marco del encuentro, se desarrolló el “Taller de Escritura Científica con Perspectiva de Género”, a cargo de la periodista Karen Vergara Sánchez, espacio que se orientó a la reflexión crítica sobre los enfoques tradicionales en ciencia e investigación.

Evento académico se realizará el 6 y 7 de noviembre próximo, y lo organiza el Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)

La actividad, organizada por la Unidad de Acompañamiento Estudiantil, la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial y el Magíster de Educación Inclusiva, contó con la participación de dos destacados académicos que abordaron los desafíos contemporáneos de la enseñanza desde la neurociencia y la psicología educacional.

En la Universidad Nacional de Tucumán cuatro estudiantes de pregrado y tres de magíster expondrán sus trabajos en los ejes de Ciencias Humanas, Interdisciplinario, Ciencias de la Vida, y Ciencias Exactas, en el evento organizado por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo.