Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía asistieron a jornada que fue impartida por las exalumnas Carla Carvajal Jorquera y Tiara Rojas García.
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Las propuestas recibirán $3.500.000 para su impresión y difusión en los territorios y comunidades objetivas.
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La actividad tuvo como principal objetivo concientizar a la ciudadanía sobre la importancia de la prevención frente a esta enfermedad.
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La investigación denominada “Articulación de trayectorias formativas desde el liceo técnico profesional hasta la carrera profesional de pregrado”, fue seleccionada entre numerosos aportes enviados a nivel nacional e internacional.
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En el marco de una nueva sesión de la Comisión de Recursos Hídricos, Desertificación y Sequía de la Cámara Alta, el Dr. Claudio Sáez detalló los fundamentos científicos que avalan las metodologías utilizadas por el centro de investigación para detectar altos niveles de coliformes en el sector del emisario Loma Larga.
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El proyecto de innovación social busca relevar a las mujeres científicas desde las aulas y forma parte de los fondos Social CreaLab 2023, dependientes de la Dirección General de Vinculación con el Medio.
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El último conversatorio del año del ciclo “En el MUG” abarcó importantes temáticas sobre el arte y política.
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La jornada, que se extenderá por tres sesiones más, se realizó en el contexto de la actualización de la Innovación Curricular, ejercicio de reflexión colaborativa según los lineamientos del Modelo Educativo actual.
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Los estudiantes del taller de Expresión Gráfica, dirigidos por el académico Mario Ibarra (Paté), convirtieron un espacio de este establecimiento en un dinámico laboratorio de creatividad donde teoría y práctica se unen para materializar ideas.
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