Rodrigo Montes Anguita (UPLA) junto a José Álamos (UCSH) presentaron la ponencia denominada “Aprendizaje colaborativo y creatividad en el aula de música: Una experiencia didáctica a partir de la percusión rítmica con instrumentos no convencionales”.
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El conjunto de artistas también estrenó nombre en la jornada.
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La temática principal es sugerir cambios desde una visión positiva sobre las temáticas presentadas, lo que significa que está exento de críticas al Sistema Nacional de Educación o a cualquier otro agente educativo.
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Se presentarán 80 obras que plasman la mirada de la mujer en lo privado y lo público.
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Con su primer libro superó las mil citaciones. Este año publicó un segundo texto que contiene material didáctico experiencial referido a lo que ocurre en recreos, campamentos y en aula, en materia de actividades lúdicas recreativas.
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Como integrante del club Old Winter Hill HB en la categoría F-40, con su equipo venció en la final al Instituto Nacional de Santiago por 7-5, partido realizado en el gimnasio Alberto Larraguibel de San Bernardo.
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Columna del geógrafo y profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Gastón Gaete Coddou, publicada en diario El Trabajo de San Felipe, el miércoles 3 de agosto de 2022.
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Entre el 27 y 29 de julio, estudiantes de las asignaturas de Geomorfología Aplicada e Hidrología Continental de la carrera de Geografía efectuaron diversos análisis de campo, guiados por los académicos Carlos Romero, Hernán Escobar y Gabriel Soto.
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En el auditorio del edificio de Ciencias e Ingeniería de la universidad se reunieron expertos, autoridades, dirigentes sociales y ciudadanos reunidos en Ascenval para debatir y proyectar acciones respecto a las problemáticas actuales de este medio de transporte.
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Todo lo aquello que los nuevos profesionales de la educación deben saber sobre la temática fue expuesto por Macarena Rojas Flores, encargada Nacional Sistema de Inducción para docentes principiantes- Red Maestros de Maestros, Ministerio de Educación-CPEIP.
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