Vinculación con el Medio

Dispositivo escénico “Inusual… Mundo Autista”, dirigido por la académica de Teatro de la Facultad de Arte UPLA Jenny Pino, tendrá función única este jueves 23 de abril (19:00 horas) en la Sala Estudio, esto en el marco del Mes de la Concientización y Aceptación del Autismo.

El convenio busca promover acciones como prácticas profesionales, investigación y actividades de extensión académica, culturales y deportivas.

La Dirección de Selección y Admisión de Alumnos presentó en los campus Valparaíso y San Felipe los programas de propedéuticos y una innovadora iniciativa de intervención filosófica para involucrar a sus comunidades escolares.

Propuesta artística itinerante es una reflexión crítica sobre la violencia contemporánea, materializada por jóvenes creadores de las carreras de Licenciatura en Arte y Pedagogía en Artes Plásticas de la Facultad de Arte.

Los futuros pedagogos de Inglés y Castellano, Carlos Ibaceta y Nicolás Venegas, expusieron respecto de la vida universitaria de personas pertenecientes al espectro autista frente a alumnos de enseñanza media del Liceo Darío Salas de Santa María.

El objetivo de ambas instituciones es establecer un convenio de colaboración que permita la realización de instancias formativas para fortalecer la educación para la conservación de la biodiversidad de la región.

El encuentro reunió a los equipos de seguridad de comunas rurales de la Región de Valparaíso para conocer sus principales problemáticas e inquietudes sobre seguridad ciudadana.

La actividad titulada “ARTE MEDIAL, Puesta en acto”, fue implementada desde la asignatura “Taller Avanzado Infografía 1” en conjunto con tesistas de la carrera que se imparte en esta unidad académica.

Bajo la premisa de que el movimiento es  fundamental en todas las etapas de la vida, el equipo de investigadores salió de las aulas para conectar la ciencia con la sociedad civil.

La instancia liderada por académicos de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas convocó a un diverso y proactivo grupo de profesores, quienes levantaron propuestas para motivar el acercamiento de los estudiantes a la enseñanza de disciplinas como la Química y la Biología.