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Académico con más de 35 años de trayectoria gana las elecciones por la rectoría de la UPLA

Actual coordinador de la Unidad de Acompañamiento Docente, Carlos González Morales, fue elegido democráticamente por la comunidad académica para asumir el máximo cargo de esta casa de estudios, por el periodo 2022-2026.

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Vicerrectoría Académica realizó cuenta pública correspondiente a la gestión 2019-2022

Acto en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino permitió que la comunidad universitaria conociera de manera transparente una síntesis de las acciones concretadas por la VRA en un período complejo.

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Departamento de Rehabilitación, Intervención y Abordajes Terapéuticos desarrollará dos iniciativas de carácter comunitario

Se trata de proyectos de la Facultad de Ciencias de la Salud que se adjudicaron fondos del Laboratorio de Innovación Social y Creatividad de la Dirección General de Vinculación con el Medio (Social CreaLab).

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Consejo de la Facultad de Ingeniería aprueba la creación de dos nuevas carreras

Se trata de Ingeniería Civil en Aguas e Ingeniería Civil en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, que inician su proceso de revisión en las instancias institucionales correspondientes.

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Breaking, baile urbano: De la calle a las aulas de la UPLA

Es la primera universidad en Chile que incorpora en el plan de estudios de Pedagogía en Educación Física una expresión motriz emergente como asignatura oficial de la carrera.

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Estudiantes UPLA podrán participar en desafío hídrico con comunidades: Aqua365

Quienes se interesen en participar, de manera individual o en grupo, podrán inscribirse hasta el 20 de abril en la página www.aqua365.cl.

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Vicerrectoría Académica UPLA lanza su sitio web

La plataforma propiciará la comunicación y el acceso a la información de las actividades de la VRA, como también dará cuenta de su estructura, unidades y proyectos.

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Alta participación e interés generó Primer Congreso Internacional de Investigación Formativa organizado por la UPLA

Actividad académica se realizó los días 1 y 2 de diciembre, de forma virtual y gratuita para toda la comunidad.

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Proceso de coconstrucción del Modelo de Prácticas culminó con éxito su primera fase

Se efectuaron jornadas de trabajo en las que participaron representantes de las carreras de pregrado, del Instituto Tecnológico, de unidades de la UPLA e invitados nacionales e internacionales.

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Estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial participaron en las Jornadas de Consolidación de Competencias para la Práctica Profesional

Por segundo año consecutivo, estudiantes de la carrera impartida en San Felipe y Valparaíso, realizaron este encuentro, el que, a través de talleres, pretende reforzar los aprendizajes adquiridos durante la trayectoria formativa, contextualizándose en las nuevas necesidades del medio educativo.

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