Verónica Sentis: “Este logro no se cierra en sí mismo, sino que se expande como una trama viva, colaborativa y abierta al mundo”

La reciente acreditación por tres años obtenida por el Doctorado en Artes Integradas de la Universidad de Playa Ancha fue catalogada por las autoridades como un nuevo hito para el desarrollo académico institucional.

Esta máxima distinción que un programa en etapa inicial puede lograr por parte de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), es la consolidación de una propuesta admitida como un área de frontera que expande los saberes y diluye los límites disciplinares, en el entendido que valida una idea que concibe las Artes Integradas como un enfoque metodológico que articula creación e investigación desde la colaboración, la multiplicidad y el diálogo interdisciplinar, privilegiando el proceso como espacio de producción de conocimiento situado.

En ese marco, la coordinadora del programa, Dra. Verónica Sentis Herrmann, planteó que dicho resultado constituye un reconocimiento a la seriedad con que se ha enfrentado esta tarea, especialmente al surgir desde una universidad pública, estatal y regional, que apuesta por el arte como una forma legítima de generación de saberes.

“Podemos decir entonces que el Doctorado en Artes Integradas de la UPLA cumple con todos los propósitos institucionales, demostrando los más altos criterios y estándares de calidad que un programa, que aspira a la formación de capital humano avanzado, debe sustentar”, enfatizó la académica de la Facultad de Arte.

-¿Qué aspectos releva la acreditación por tres años entregada por la CNA?

“A nosotros como equipo nos parecía importante tener un doctorado, específicamente, en artes fuera de Santiago y con otra perspectiva, y creo que esa es una de las cosas que nos ha posicionado dentro del campo, no solo frente a la CNA que viene a observar y a acreditar si el proceso se está haciendo de manera planificada, correcta, coherente y consecuente, sino que nos permite posicionarnos en el escenario desde una perspectiva particular, desde Valparaíso.

Es un doctorado semipresencial con clases virtuales, que se imparte desde Valparaíso en el Museo Universitario del Grabado (MUG) de la Universidad de Playa Ancha, por lo tanto, tenemos gente de distintas partes del país que constituyen un segmento de artistas o investigadores sobre el arte que están insertos ya en el campo, gente que produce, que investiga, que tienen más de 30 años, que trabajan y tienen un saber que hasta ahora no ha sido validado, y este Doctorado fue pensado para que ellos proyecten su educación continua con la idea de la generación de conocimientos.

Somos un programa con mucha demanda y ahora con un reconocimiento por parte del Estado que nos orienta sobre cómo seguir trabajando, y que nos enorgullece también. Este es un Doctorado que se acredita por el máximo de tiempo posible para un programa que aún no posee egresados, por lo tanto, es una distinción en términos de seriedad de nuestro trabajo, tanto de profesores, estudiantes, artistas invitados y equipo, y que de alguna manera nos instala como el segundo de este país tras el que imparte, desde 2013, la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).

La diferencia es que el de la PUC tiene salidas que son disciplinares en líneas como las musicales, visuales o artes escénicas. En el caso nuestro, la propuesta es muy novedosa, porque es un Doctorado en Artes Integradas que asumió que el campo artístico mundial (hace por lo menos 40 años) produce solo artes de manera delimitada. Es decir, no impartimos artes desde una perspectiva disciplinar, sino que son artes que desdibujan los límites entre un arte y otro, desde una perspectiva colaborativa. Es otra visión de las artes, que de alguna manera rescata el proceso de producción por sobre el concepto de obra terminada, y de la visión del artista como un ‘Dios’ que genera un objeto único y situado. A nosotros nos importa ofrecer una perspectiva más contemporánea para los estudios de arte desde una universidad pública”.

-¿El objetivo de este Doctorado entonces es generar conocimiento nuevo respecto de las artes?

“Como todo doctorado en el mundo su objetivo es generar conocimiento nuevo, por eso se habla de que los doctorados producen capital humano avanzado. Nuestro aporte es el estudio sobre arte en los cuales existe una distancia entre quien investiga y lo investigado y que dice relación con todas las líneas de teorías de las artes, nos enfocamos en las artes integradas y en el conocimiento que se genera desde el arte y no en artes disciplinares. Es decir, abordamos preguntas o problemas de investigación que nacen de los procesos de práctica artística y que se resuelven a través de ella en los laboratorios prácticos, a pesar de ser un tipo de conocimiento que ha estado, de alguna manera, invisibilizado dentro del campo o subordinado.

A nosotros nos interesa que los artistas generen nuevo conocimiento sobre las prácticas artísticas a través de este procedimiento que es la Investigación Basada en el Arte (IBA o ABR por sus siglas en inglés) o en un grado más avanzado de la práctica artística como investigación, y que lo transfieran tanto a sus procesos de apertura de obras y experimentación práctica, como que también en la escritura y que no sea un tercero que mira los procedimientos desde fuera quien tenga que escribir de ellos, porque pueden escribir, porque saben de eso, y por lo tanto pueden transferir y nutrir el campo con conocimiento nuevo”.

-¿Qué criterios permitieron obtener la acreditación por tres años?

“Creo que fueron varios en realidad. El proceso de acreditación determinado por la CNA tiene distintos criterios: docencia, estructura, cuerpo académico, estudiantado. Nosotros elaboramos el informe de autoevaluación y luego la CNA contrastó si el documento se condice con la información entregada, y si aquello que describimos como procesos, seguimiento e infraestructura existe realmente.

Lo primero, es decir que nosotros no abrimos otro doctorado en arte más, es un Doctorado en Artes Integradas, aspecto que da una visión efectivamente innovadora dentro del campo, que le asigna un plus y una perspectiva que es nueva dentro de un programa. Además, creo que este reconocimiento pasó también porque evidenciamos contar con un cuerpo académico que viene de distintas disciplinas y que entiende y responde a esta idea de lo integrado.

Tenemos gente de las artes visuales, de las artes escénicas, de las artes musicales, teóricos del arte, patrimonialistas, curadores, filósofos y gente que son doctores en literatura, que de alguna manera vienen a nutrir estas miradas que son transversales sobre la producción artística. No respondemos a esta idea teocéntrica de creador-autor, sino que tienen que ver con procesos colaborativos de un conjunto de personas que no solo trabaja materialmente el arte, sino que lo trabaja conceptualmente; entonces una de nuestras fortalezas es el Claustro Académico.

En ese sentido, decir que este Claustro tiene la mayor concentración de investigadores que se han adjudicado Fondecyt Regulares que existe en el país, no hay otro que tenga dentro de este número de personas (que somos 11) una cantidad de Fondecyt Regulares e Iniciación similar. Por otra parte, como hemos apuntado a un segmento de estudiantes que tienen trayectorias relevantes como artistas, profesores de arte, arquitectos, etc., nuestro cuerpo estudiantil es muy sólido, por ejemplo, actualmente tenemos al decano de la Facultad de Arte de la Universidad de Humanismo Cristiano. También, tenemos artistas que exponen en Valparaíso, a nivel nacional y que son reconocidos internacionalmente. Es decir, contamos con un cuerpo de gente que no solo está estudiando, además está produciendo e investigando desde el arte”.

-¿Cuáles son las principales características del Doctorado en Artes Integradas UPLA?

“Este es un Doctorado que dura ocho semestres. Eso está normado por la CNA, son cuatro años de estudio. Los dos primeros son de curso y el tercero y el cuarto son años en los cuales se produce la tesis, la que puede ser una de teoría sobre las artes integradas en algún tema específico o como un trabajo de investigación en práctica artística como investigación, también sobre un tema específico asociado a las artes integradas.

Nuestra primera cohorte termina en diciembre de este año, su cuarto año, por lo que imagino que entre enero y abril del próximo año vamos a contar con varios egresados. Son 20 estudiantes los que tenemos en este momento repartidos entre todas las cohortes. Los cursos de doctorados son siempre pequeños porque el trabajo es muy acucioso y personalizado.

Nuestras clases presenciales las damos en uno de los sectores patrimoniales más relevantes de la ciudad, en una casa patrimonial, en el único museo universitario del grabado que existe y una de nuestras líneas de investigación es el estudio patrimonial.

En ese sentido, la universidad ha sido muy generosa prestándonos todo el apoyo y permitiéndonos abrir concursos públicos para cargos que son difíciles de encontrar, como los expertos en patrimonio. Esto para que el Claustro incorpore personas que realicen tanto creación como investigación, es decir, que sea bilingüe en este lenguaje. Por todo lo anterior, agradecemos el acompañamiento que nos dio la universidad en el proceso de acreditación, la Dirección General de Postgrado fue fundamental, la DIRGECAL, la Vicerrectoría de Investigación, Postgrado e Innovación también, entre otras áreas de la universidad”.

-¿Cuáles son los desafíos para el Doctorado en los próximos años?

“Lo primero es continuar creciendo, entonces aquí hay un desafío que es importante que tiene que ver con que los proyectos que nosotros presentamos a la CNA, que se conocen bajo el nombre técnico de Plan de Mejora, puedan ser implementados en los próximos tres años, y eso dice relación con ampliar el Claustro de profesores, con generar más trabajos de talleres en práctica artística como la investigación (como una manera de afinar el conocimiento de frontera), darnos a conocer y constituirnos como una voz fundada de las artes integradas.

Creo que vamos para allá, pero ese desafío implica mantener un trabajo sostenido y ordenado. No obstante, uno de los desafíos primordiales es lograr tener los recursos necesarios para que nuestros estudiantes puedan salir, no solo nosotros, ya que vienen con proyectos que no son del Doctorado, pero que tributan a él, ese es uno de los desafíos importantes”.

-¿La acreditación por tres años obliga a adelantar ciertos procesos?

“Ahora que estamos acreditados lo más importante es hacer calzar nuestros procesos de postulación al programa con los procesos de postulación a Becas Chile, que permiten obtener fondos para estudios doctorales. Por lo tanto, eso significa que necesariamente tenemos que proyectar la apertura de nuestro proceso de postulación 2027 a contar del 1 de agosto de 2026. Ahí deberíamos comenzar las postulaciones para estar ya los primeros días de octubre entregando la nómina de las personas que debieran ser aceptadas. Con esa información que debemos confirmar, prontamente, con las autoridades y organismos correspondientes, los postulantes puedan saber si están o no aceptados en el programa y así poder postular a las Becas Chile, que tiene como requisito el estar ya aceptado en el Doctorado.

Sin lugar a dudas, la acreditación implica nuevas oportunidades -becas externas y mejores condiciones materiales para su desarrollo- y, a la vez, valida y prestigia a quienes se forman con nosotros, en tanto evidencia que el programa responde a altos estándares de calidad. Así, este logro no se cierra en sí mismo, sino que se expande como una trama viva, colaborativa y abierta al mundo”.