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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Con una jornada que combinó la alegría de las tradiciones patrias, juegos recreativos y presentaciones de cueca, distintas carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) concretaron una intervención comunitaria orientada a residentes de la tercera edad, concretamente, en la Fundación Las Rosas, ubicada en Gómez Carreño, Viña Del Mar.
La iniciativa, que reflejó el propósito institucional de vincular la formación académica directamente con el territorio y el bienestar de las personas mayores, reunió a estudiantes y docentes de las carreras de Enfermería, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología, Kinesiología y Terapia Ocupacional, quienes desplegaron un trabajo coordinado para ofrecer una experiencia festiva e integradora. Al respecto, La decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha, Carol Parra Ibarra, destacó la relevancia de la iniciativa institucional al enfatizar que «este tipo de intervenciones refleja nuestra convicción profunda de salir al territorio y vincular la labor formativa directamente con las necesidades reales de nuestra comunidad, priorizando un trato cercano, digno y de calidad enfocado especialmente en las personas mayores, quienes constituyen un pilar fundamental en nuestra sociedad».
Salud interdisciplinaria
Uno de los ejes más significativos de la intervención fue el trabajo conjunto entre Nutrición y Fonoaudiología. Ambas disciplinas presentaron preparaciones típicas adaptadas específicamente para residentes que presentan trastornos de deglución (disfagia). Al respecto, la docente de Fonoaudiología Carolina Herrera Garrido destacó que «acá en la fundación y particularmente con el equipo de nutrición, hemos hecho una labor desde abril más o menos para ir adaptando distintos tipos de recetas y preparaciones a los pacientes que tienen trastornos de deglución; entonces el terremoto sin alcohol, hicimos una versión adaptada, hemos hecho pizzas, versiones adaptadas y así una infinidad de recetas en donde hemos podido mejorar su calidad de vida en el día a día».
Por su parte, la docente de Enfermería Liselotte Valencia Abarzúa explicó el rol formativo de su carrera en este espacio: «Nosotros como carrera estamos desarrollando prácticas curriculares de segundo año y estamos con estudiantes que realizan todos los cuidados de enfermería, técnicas de aseo y confort, cuidados básicos principalmente entregándoles ayuda, colaboración a los residentes, previniendo cualquier evento que pueda ocurrir dependiendo de las etapas de la vida». Asimismo, añadió sobre el espíritu de la jornada sobre la cual detalló que que «quisimos hacer esta actividad dieciochera para acercarlos un poquito más a lo que son las actividades y juegos recreativos. Trajimos, además, una agrupación de baile que hizo una presentación de nuestro baile nacional, así que quisimos integrarlos y hacer mucho más ameno estas fiestas para ellos».
Desde la perspectiva estudiantil, Kevin Olivares Traipe, estudiante de Nutrición y Dietética, enfatizó en la importancia del ejercicio práctico y la labor interdisciplinaria: «Primeramente la empatía hacia las personas mayores. Tener en cuenta que hay ciertas consideraciones en este grupo etario. Por lo tanto, uno tiene que ser muy empático en el día a día con estas personas. Todo esto fue un taller integral considerando fonoaudiología, nutrición, kine y terapia ocupacional».
En la misma línea, Morin Mancilla Illanes, estudiante de Terapia Ocupacional, valoró la experiencia expresando que «realizar la práctica acá es súper variado; uno hace tareas de apoyo, de alimentación, realiza talleres, ya sea en el área cognitiva, el área de autocuidado, siempre brindando el propósito y lo significativa que sea para cada usuario y su área ocupacional como tal».
