Estudiantes de Pedagogía en Educación Física realizan creativa muestra final de Expresión Lúdico Corporal

Un recorrido por la historia de la música y películas del cine pusieron en escena en el gimnasio grande de Casa Central, 80 estudiantes de primer año de Pedagogía en Educación Física, en el cierre de la asignatura Expresión Lúdico Corporal, que forma parte del proceso formativo de los futuros docentes.

Guiados por la académica Mariela Peralta, los estudiantes idearon coreografías en las que aplicaron aprendizajes relacionados con la organización espacial, ritmos, velocidades, movimientos simétricos, asimétricos, centrales y periféricos. Además, elaboraron afiches de difusión y convocaron a sus familiares, quienes apreciaron sus progresos.

«Esta asignatura tiene como propósito tomar conciencia corporal a través del cuerpo y sus posibilidades de movimiento expresivo en el espacio y tiempo, en relación consigo mismo y los demás. Con las técnicas exploradas se buscó que los estudiantes ampliaran sus posibilidades expresivas, según el sentir individual y colectivo. Fue un trabajo muy intenso por la gran cantidad de estudiantes, además de ser muy expresivo y emotivo a la vez. Conocer a los alumnos en este proceso, a través del movimiento, es el mayor éxito dentro de la asignatura», explicó la profesora Peralta.

Al ritmo de la salsa, rock and roll, reguetón, danza árabe y pop, así como de la música de películas del cine, los estudiantes dieron cuenta de su creatividad, originalidad y versatilidad en cada una de las propuestas.

El estudiante de primer año, Pablo Ovando, quien participó en el musical de películas, con mucho entusiasmo expresó que «esto es muy interesante para el que le gusta la Educación Física, es lo mejor. En la educación media pensaba que la Educación Física es jugar a la pelota, básquetbol, pero llegar aquí y hacer este tipo de eventos es lo mejor. Todo los movimientos que nos enseñó nuestra profesora los pudimos aplicar y, mejor aún, fue mostrar lo aprendido a los demás».

En tanto, su compañera Scarleth Carvajal destacó que esta asignatura fue muy importante para todos sus compañeros. «La profesora nos dio mucha alegría y confianza para poder mostrarnos, para aprender y disfrutar las clases. En lo personal me ayudó mucho a ser más segura y a demostrar mis cualidades. Vi mucho progreso en mí y en mis compañeros, eso me hace muy feliz. Algunos no bailaban nada y ahora se mueven, y se expresan mucho».

La actividad fue presenciada por el decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, César Oliva , así como estudiantes de tercero y cuarto básico de BiTEC Academy, colegio alternativo e inclusivo de Villa Alemana, quienes asistieron junto a la directora Kelli Gray, apoderada de uno de los estudiantes que cursa primer año  de Pedagogía en Educación Física.

 

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