UPLA culmina 3ª versión de su Diplomado en I+D: Innovación Tecnológica y Emprendimiento con certificación de sus participantes

Uno de los ejes centrales del proyecto InES (Innovación en Educación Superior) I+D, código INID210013, que la Universidad de Playa Ancha se encuentra ejecutando desde 2021, fue impulsar la capacitación continua en innovación en la institución, a fin de apalancar una cultura afín al interior de la comunidad universitaria.

En ese contexto, uno de los vehículos más potentes para movilizar estas acciones fue la concreción del Diplomado en I+D: Innovación Tecnológica y Emprendimiento, programa dictado en el marco de esta iniciativa, financiada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y ejecutada institucionalmente por el HUB Ambiental UPLA como unidad responsable.

La tercera versión del pionero programa formativo culminó en septiembre y, recientemente, sus 13 participantes recibieron su respectiva certificación, en una ceremonia realizada en la Plaza Tecnológica de Bilbioteca Central UPLA. Esta estuvo encabezada por el rector del plantel, Carlos González; el secretario regional ministerial en Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCi) de Valparaíso, Rodrigo González; la directora general del HUB Ambiental UPLA, Dra. Verónica Molina; y el director del proyecto InES I+D UPLA, Dr. Claudio Sáez –quien se conectó telemáticamente desde el extranjero–.

Dimensionar la I+D+i+e

El Diplomado en I+D ha buscado promover los pilares de I+D+i+e (Investigación y Desarrollo, innovación y emprendimiento) y transferencia tecnológica al interior de la casa de estudios, en acciones que también involucran al Núcleo de Innovación UPLA. Para ello, su diseño se orientó al desarrollo y fortalecimiento de competencias en estas materias, contemplando la formulación de ideas mediante herramientas de creatividad, diseño de proyectos y herramientas.

Previamente, ya se habían realizado dos versiones del programa –entre agosto de 2023 y enero de 2024, y entre mayo y octubre de 2024–, por lo que el rector UPLA, Carlos González, destacó al respecto que “esta es la tercera vez que dictamos este curso de manera gratuita y que, además, los certifica con competencias para poder trabajar en esta relación interesante entre investigación e innovación, y la producción de patentes, y todo lo que tiene que ver con el emprendimiento en esta línea”.

Reforzando esto, el seremi de CTCi de Valparaíso, Rodrigo González, afirmó: “Hoy día si la ciencia no se escala y no transforma, lisa y llanamente no sirve. Entonces, contar con herramientas que permitan que los funcionarios, académicos(as) e investigadores(as) dimensionen la innovación dentro de los procesos que realizan constantemente, es esencial y yo creo que, incluso, vital. Porque si no, no comprendemos un Estado que deje de picar piedras, en términos muy coloquiales, y que avance hacia el exportar otro tipo de tecnología o que resuelva otro tipo de necesidades”.

El director del proyecto InES I+D, Dr. Claudio Sáez, enfatizó en que con el eje de capacitación continua de la iniciativa, “nos propusimos ofrecer una instancia concreta para que la comunidad universitaria, contemplando académicos, investigadores, profesionales, funcionarios y técnicos, pudieran adquirir herramientas que permiten, finalmente, instalar capacidades institucionales muy relevantes en el ámbito de la I+D+i+e. Sin embargo, además de ser una oportunidad muy valiosa a nivel interno, que esperamos se convierta en un eje de fortalecimiento a futuro para la UPLA, nos parece que marca una contribución muy relevante para potenciar estas temáticas a nivel país, desde los avances que pudimos lograr en una universidad pública, estatal y regional como la nuestra”.

En esta versión del programa, recibieron sus certificados las(os) participantes Andrés Alarcón, Katherine Borbarán, Diego Cabrera, Claudia Cano, Vicente Cofré, Paulina González, Nicolás Gutiérrez, Álvaro Huirimilla, Catalina Ojeda, Gabriela Osorio, Diego Peso, Emily Rodríguez y Cristian Ubal.