Apoyo a la formación integral de los estudiantes

Hasta el lunes 29 de marzo se desarrollará, en la Plaza Tecnológica de la Biblioteca Institucional, el proceso de aplicación del diagnóstico estratégico para estudiantes de la promoción 2010 de todas las carreras de la Universidad de Playa Ancha.

Esta medición forma parte del Programa Institucional de Nivelación de Competencias que se enmarca dentro del Proyecto MECESUP UPA 0601, que dirige el Dr. Rodolfo Marcone Trigo, que tiene por objeto diseñar un Plan de Nivelación de Competencias genéricas, básicas y de autoestima para estudiantes de primer año.

La implementación de esta propuesta se llevará a cabo esta semana, en la Sede de Valparaíso, donde cientos de jóvenes distribuidos en 13 grupos realizarán dos pruebas de diagnóstico en las que se evaluarán las habilidades matemáticas y verbales, las estrategias de aprendizaje y autoestima.

Se espera que en las próximas semanas se emule esta experiencia en la Sede San Felipe, con lo cual se logrará un diagnóstico de los cerca de 1.700 estudiantes que ingresaron este año a la UPLA.

Para Paula Magnère, Directora alterna, este proyecto institucional da cuenta que “la Universidad está apostando por sus estudiantes, está comprometida con su formación, entregándoles todas las herramientas para que puedan superarse y lograr buenos logros académicos, para que sean buenos profesionales”.

Posteriormente, el equipo tras este proyecto –los académicos Rodolfo Marcone, Paula Magnère, Elena Montaner y Bianca Dapelo- cotejará los resultados para conocer cual es la realidad de los jóvenes que ingresan a la Universidad de Playa Ancha y saber cuantos de ellos necesitan una nivelación.

A estos últimos, se les invitará a participar de un taller de “Desarrollo de habilidades estratégicas para la formación universitaria” con lo que se espera generar cambios en los procesos de aprendizaje.

Según sus gestores, la implementación piloto de este taller constituye una primera etapa en la generación de condiciones personales, académicas y sociales que potencien la instalación de competencias que les permitan enfrentar el proceso de formación universitaria en condiciones que garanticen un desempeño académico más eficaz.

Descargue Cronograma de aplicación Diagnóstico Estratégico 2010