Manuel Santis Tapia: Universidad y Reforma

Desde siempre vivimos de lo que otros grupos pretenden imponer. Si en la antigüedad -no hace mucho, apenas medio siglo atrás- las escuelas normales permitieron un crecimiento educacional y mejorar el nivel de alfabetización ¿por qué ahora la reforma universitaria aleja cada vez más a los ciudadanos de una educación, obligando a acceder al mercado privado, donde la calidad y equidad tan vociferada?

¿Cómo se es posible que nuestras autoridades no hayan mejorado nada? Solo han marcado aún más la diferencia entre aquellos que pueden y los que no.

Si hacemos una reforma, que sea para beneficio de la ciudadanía, y que ésta pueda salir por fin del desconocimiento y de la farsa de ser universitario pero sin conocimientos.

Pruebe también

Especialistas de México y Chile reflexionaron sobre la filosofía y la producción de saberes en América

En coloquio financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), en el marco del proyecto Fondecyt Regular Nº 1250434, cuyo investigador responsable es el Dr. Abel Aravena Zamora, académico de la carrera de Pedagogía en Filosofía de la UPLA.