Academia

Iniciativa es desarrollada por el Núcleo de Investigación en Salud, Actividad Física y Deporte (Isafyd) de UDLA Sede Viña del Mar, en colaboración con académicos de las universidades de Playa Ancha (UPLA) y Santiago de Chile (USACH).

Académico e investigador brasileño, Wellington Pinheiro de Oliveira, del Cesupa, visitó nuestra institución con el objetivo de potenciar estudios multicéntricos sobre fisioterapia acuática.

Con documental de tortugas marinas laúdes realizado por el IFOP y UPLA TV, estudiantes de cuarto medio y egresados comenzaron un periodo crucial de preparación mediante esta vía alternativa de acceso a la Educación Superior.

El CNDT tiene como función asesorar al Presidente de la República para la implementación de la Política Nacional de Desarrollo Urbano, la Política Nacional de Desarrollo Rural y la Política Nacional de Ordenamiento Territorial.

El académico de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Juan Pablo Reyes, ejemplifica sobre algunos usos y su influencia en el cambio de hábitos sociales, culturales y en el habla nacional.

Los integrantes de la banda compartieron su experiencia en la industria musical y sus procesos creativos con la comunidad universitaria.

Un momento muy significativo para el equipo de profesionales que trabaja en la Sala de Arte Escénico, representó la entrega de las llaves del edificio a la empresa que ejecutará las obras de mantención del espacio durante todo el segundo semestre de 2024.

Dirigido por el académico de la Facultad de Arte, Víctor Maturana Leighton, este elenco propone la exploración sensorial de figuras geométricas a escala mediante sonido, movimiento y forma.

Iniciativa de las académicas Pamela Ruiz y Paola Esparza reunió a estudiantes de cuarto año de ambas carreras, con el aporte de la agrupación "Líderes con Mil Capacidades".

Lo anterior, con el objetivo de vincular los conocimientos y saberes generados en el Laboratorio de Biología Celular y Ecofisiología Microbiana (LaBCEM) de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, con las inquietudes de estudiantes secundarios referidas a cómo dar solución ambiental a problemas comunes.