Academia

El estudio se centró en fortalecer las competencias socioemocionales de los estudiantes de cuarto año y permitió obtener información y generar conocimientos propios, necesarios para tomar decisiones y resolver problemas de la práctica.

En Congreso de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática: Innovación didáctica e investigación para el siglo XXI, realizado en la Universidad del Bío-Bío, Campus Fernando May, sede Chillán.

Participaron en este encuentro académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación a través del LAETEC y los integrantes del Círculo de Estudios sobre Profesorado, Memoria y Subjetividad de la UPLA y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

La organización tiene por objetivo contribuir a la internacionalización de las instituciones de investigación, así como reconocer y promover la cualidad de los investigadores y de la investigación geográfica para con la sociedad.

Especialistas en salud mental de nuestra universidad, abordan los eventuales efectos que podría generar ser víctima o testigo de un mega incendio, como el que ocurrió el 2 de febrero.

La universidad y sus tres estamentos se han activado para ir en ayuda de quienes perdieron además de lo material, sus esperanzas y sueños. Reconstrucción, apoyo y solidaridad centran los esfuerzos de una UPLA unida ante esta catástrofe.

Revisión, edición y traducción, así como apoyo en formulación de proyectos de investigación, forman parte de las funciones que esta unidad ofrece al estamento académico de nuestra universidad.

Estudiantes junto a profesionales trabajaron en distintas localidades durante el período estival, asociados a iniciativas del Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratización de Tecnologías en Comunidades y Suelos (LAPTES) de esta casa de estudios.

Geógrafo advierte que la experiencia de auconstrucción de muchos habitantes, hará que rápidamente los sectores afectados se vuelvan a reconstruir, sin que el gobierno logre responder a la urgente necesidad de vivienda.

En el marco del proyecto FONDECYT de Postdoctorado titulado “Modelos inflacionarios generalizados y su evidencia observacional” N° 3230801, el académico UPLA trabajó junto a investigadores de la Universidad Nacional de Trujillo, Perú, y de la Universidad de Tarapacá.