Academia

“Política de lo materno de dirigentes barriales en el espacio público” fue el trabajo desarrollado por Aníbal Pérez Contreras, doctor en Historia y académico del Departamento de Género, Política y Cultura de la Facultad de Ciencias Sociales, en coautoría con el docente mexicano, doctor David Luján Verón, premio a la mejor tesis doctoral por la Academia Mexicana de Ciencias 2020. 

Representantes de la carrera estuvieron a cargo de generar un circuito en que desarrollaron actividades vinculadas a la didáctica de la literatura basada en el poemario “Pequeño odioso” del escritor Johnny Cansino-Flores (Daniel Tapia) con escolares de enseñanza media.

La oportunidad posibilitó reflexionar sobre el presente y futuro de los derechos humanos, en un encuentro articulado por tres mesas en las cuales expusieron destacados académicos, académicas y activistas sociales del país, en conjunto con estudiantes de la carrera de Derecho UPLA.

Durante un mes, estudiantes que se titularon en el 2022 y que cursaron virtualmente (en pandemia) la Unidad "Chile reciente" asistieron los sábados, entre 9:30 y 13:00 horas, a clases de profundización con la egresada de la carrera Aracely Moyano Fernández.

Es de carácter digital y periódica, y la elabora un equipo de nutricionistas, en conjunto con alumnas en prácticas profesionales del Laboratorio de Nutrición y Dietética de la Universidad.

En emotiva ceremonia hubo espacio para recordar a estudiantes y académicos que han partido, así como para celebrar y agradecer los años de aporte brindados a esta universidad pública por parte de docentes y funcionarios.

La iniciativa interdisciplinar a cargo de los docentes de la UPLA, Dominique Perrot y Javier Aros, se ha trasladado hasta San Felipe y Villa Alemana para realizar talleres a las integrantes de la “Asociación Yo Cuido”.

Actividad contó con la colaboración de la Fundación Nacional para la Defensa Ecológica del Menor de Edad (Fundación DEM) y del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia.

Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía asistieron a jornada que fue impartida por las exalumnas Carla Carvajal Jorquera y Tiara Rojas García.

La iniciativa responde a la formalización del trabajo conjunto que realizan académicos de ambas instituciones universitarias