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Se trata del “Concurso Semilleros de Investigación InEs Género 2025” y de la convocatoria de “Apoyo a la Publicación en Revistas Científicas. APC” (Article Processing Charges).

Las y los futuros profesionales de la UPLA participaron activamente en la producción del programa "Circuito Nacional" de los capítulos correspondientes a las temporadas 2025-2026.

Estos recursos permitirán la conformación de grupos estudiantiles de investigación, la contratación de personal técnico, la participación y realización de eventos científicos y artísticos, entre otras actividades de fortalecimiento a la investigación, innovación y creación universitaria.

En el espacio se vivió una destacada jornada de arte, cultura y patrimonio.

En esta oportunidad 35 académicos y académicas se capacitaron para obtener herramientas que les permitan realizar de mejor manera sus clases y actualizar conocimientos pedagógicos.

Se trata de un trabajo realizado por los académicos de la Facultad de Ciencias de la Salud: Ximena Porras Araneda y Nicolás Espina Bocic.

En el Museo de Historia Natural, la firma de un convenio para la escritura de un capítulo de libro impulsó el compromiso con la educación científica. Este acto se enmarcó en la clausura de la primera etapa del proyecto "Enseñanza Basada en la Indagación Científica y ABP: Oportunidades y Desafíos 2024", financiada por la Dirección General de Vinculación con el Medio.

Los primeros videos de este trabajo colaborativo, protagonizados por estudiantes universitarios y secundarios, se exhibirán en los buses eléctricos de Valparaíso, para promover un transporte digno y respetuoso.

La charla coordinada por la Unidad de Desarrollo Estudiantil estuvo a cargo de la psicóloga de la Seremi de Salud regional, Francisca Vásquez.

Contribuirán al fomento de competencias científicas en estudiantes de Enseñanza Básica y Media de todo el territorio. En total son 210 especialistas que apoyarán a las Academias Explora en el desarrollo de proyectos.