Docencia

El doctor en Física, Cosmología y Gravitación de la Universidad de La Frontera, Francisco Tello Ortiz, expuso en seminario de la carrera de Pedagogía en Física, reflexionando desde el punto de vista técnico, sobre las principales diferencias entre dos objetos predichos teóricamente y uno de ellos con fuerte evidencia experimental.

Cita académica se realizó en el marco del Proyecto Fondef IDEA I+D, en conjunto con el Doctorado en Ciencias Sociales.

Al alero del Laboratorio de Ecopatología y Nanobiomateriales (LABEN), de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, los futuros docentes de Biología y Ciencias, Hernán Wicki y Catalina Salinas, publicaron en revistas científicas artículos de investigación en los que participaron activamente, junto a científicos del país y del extranjero.

Instancia de reflexión y aprendizaje vivieron los asistentes de la jornada formativa que se desarrolló en la Universidad.

Las propuestas se recibirán hasta el lunes 14 de octubre y está abierta a académicos (as) y estudiantes de pre y postgrado, quienes deben enviar un texto resumen de hasta 400 palabras al correo martin.suarez@upla.cl.

El destacado educador intercultural mapuche Pedro Ñanco, participó en un conversatorio que fue traducido en ambas lenguas por estudiantes de la carrera técnica, impartida por la Universidad de Playa Ancha.

Encuentro se realizó en la UPLA, oportunidad que permitió a los equipos de ambas instituciones dialogar y compartir estrategias para mejorar el acceso a la educación superior.

Se trata de dos iniciativas que cuentan con financiamiento del Fondo de Innovación para la Competitividad del Gobierno Regional de Valparaíso y del Ministerio de Educación.

Se trata del Seminario Interuniversitario Construyendo Alianzas: Estrategias para una Colaboración Efectiva Entre Docentes y Familias, que se realizará el martes 8 de octubre, a las 14:00 horas, en el Aula Dr. Félix Morales Pettorino de Casa Central.

El momento más emotivo de la jornada, fue el reconocimiento que la carrera realizó a su fundador, Eduardo Mateluna, y a diversos profesores que formaron y también a quienes hoy integran el cuerpo docente.