Docencia

En doble jornada, profesionales y directivos reflexionaron en torno a distintos aspectos que se relacionan con la generación de datos e información institucional.

Los cursos gratuitos para trabajadores y operadores de SSR tendrán una duración de 24 horas cronológicas y serán certificados.

Mediante una muestra fotográfica y audiovisual revivieron un hito en la lucha por los territorios ancestrales, organizada por la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía.

Esta segunda versión recibió a 20 estudiantes de establecimientos educacionales de Valparaíso, quienes serán instruidos musicalmente en aspectos relacionados al lenguaje musical, estudio de la guitarra, piano inicial y canto.

La iniciativa liderada por el Dr. Leonardo Lavanderos, académico de la Facultad de Ingeniería UPLA, busca identificar y optimizar los procesos críticos de atención a requerimientos ciudadanos, a través del uso de inteligencia artificial, involucrando a la comunidad en un modelo de gestión eficiente y participativo.

Esta actividad inédita fue organizada por la Secretaria Académica, Dra. Candy Veas Faundez; y el coordinador de Investigación de dicha unidad, Dr. Mauricio Jara Fernández.

Creadores del teatro, las artes y las culturas pueden enviar los resúmenes de ponencias hasta el miércoles 4 de septiembre (18:00 horas), y remitirlas al correo electrónico de la académica Lorena Saavedra González: maria.saavedra@upla.cl, bajo el asunto “XIII Encuentro teatral Valparaíso”.

Estuvieron presentes autoridades, académicos y académicas del Instituto Técnico Universidad de Playa Ancha, encabezados por el secretario académico, Miguel Sagredo Gallardo.

La actividad fue organizada por docentes de las carreras pedagógicas de Filosofía, Historia y Geografía y Castellano, y reunió a cerca de 70 jóvenes.

Con 304 estudiantes de segundo, tercero y cuarto año medio procedentes de 23 establecimientos educacionales de la región de Valparaíso, se llevó a cabo el certamen científico, organizado por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE.