Egresados

La jornada contó con la asistencia de 15 egresadas y egresados, actualmente vinculados a distintos establecimientos y espacios de desempeño profesional.

Tras dos años de trabajo, culminó el proyecto FONDEF que dio vida a "Ecumetrics" y "API RIPA", plataformas de metadatos científicos para que las empresas encuentren fácilmente soluciones científicas y especialistas para la innovación.

Actriz egresada de la carrera de Teatro de la Universidad de Playa Ancha, regresa para liderar dos proyectos de creación en la UPLA.

“Guardianes del Imaginario: Agua, Tierra y Leyenda”, exposición de Valentina Abarca Soto, Rodrigo Díaz Brito y Rodrigo Antonio Donoso, permanecerá abierta al público hasta el 30 de junio de 2026 en el espacio ubicado en González de Hontaneda 855, Playa Ancha.

“El delantal blanco” estará en cartelera desde el viernes 12 al domingo 14 de junio, bajo la dirección de la académica de Teatro UPLA Solange Durán Elicer.

Académicas y estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial lideraron masivo perfeccionamiento y se enmarcó dentro de la participación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPLA en el Comité Local (CL-DPD).

Especialistas analizaron cómo el pintor transformó la escena artística nacional, instalando de manera inédita las bases del mercado del arte en el siglo XIX.

La iniciativa, nacida desde la asignatura de Actividad Física Adaptada de la carrera de Tecnología en Deportes y Recreación, consolida una alianza de años con el Centro de Educación Especial "Nueva Siembra" para potenciar el desarrollo motriz y social de sus estudiantes.

Se trata de “Breve Apología del Caos por Exceso de Testosterona en las calles de Manhattan” del dramaturgo uruguayo Santiago Sanguinetti, la que estará en cartelera el viernes 5 y sábado 6 de junio en el espacio escénico ubicado en Playa Ancha.

Hasta el 14 de junio habrá plazo para el registro y envío de trabajos, en el evento inspirado en el lema “Indagar para comprender, participar para transformar: Puentes entre alfabetización científica y sostenibilidad”.