Egresados

Investigadora española y coautora del informe “El poder transformador de la educación artística y cultural: una garantía del derecho a la cultura” compartió los resultados del proyecto centrándose en cuatro grandes momentos que visibilizan su estado en el territorio iberoamericano.

Bajo la coordinación de la carrera de Licenciatura en Arte, Pierre Chateau Cantillana presentó los avances de su investigación Fondart “La construcción y la negación del paisaje chileno durante la primera mitad del siglo XIX”.

Camila Alvarado Sánchez (UV) abordó, además, aspectos como la innovación y compartió su experiencia laboral como product designer en Coca-Cola Embonor.

El espacio museal celebró su quinto aniversario con encuentros en torno al grabado. La programación culminará este sábado 31 de octubre con el taller gratuito “Monstruos por partes”.

En el contexto de la Bienal de Artes de Valparaíso 2026, estudiantes de Licenciatura en Arte UPLA trasladaron hasta el Barrio Puerto el dispositivo de grandes dimensiones para generar un diálogo y encuentro con sus habitantes, quienes fueron los que intervinieron en la construcción de imágenes.

En el “Día de las Ciencias 2026” del Colegio Alemán de Valparaíso, el Laboratorio de Investigación Ambiental Costera (LACER) a través del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales de la Universidad de Playa Ancha, presentó la actividad en el marco del Proyecto ANILLO DIPOLE ATE250041 “Ciencia de fronteras para la resiliencia de los ecosistemas costeros” a estudiantes de enseñanza básica y medias.

La iniciativa busca entregar herramientas de comunicación asertiva y resolución de conflictos para la gestión de equipos. El encuentro fortalece el vínculo entre la universidad y las necesidades de la educación pública en la Región de Valparaíso.

La orquesta dirigida por Jesús Ramírez fue invitada por la carrera de Pedagogía en Educación Musical con el propósito de poner en valor el trabajo artístico, la formación y los vínculos que permanecen más allá de la etapa universitaria.

Jóvenes de enseñanza media analizan plásticos contaminados mediante instrumental científico avanzado y ver la factibilidad de incorporarlo, una vez tratado, en resinas u hormigón.

La ponencia de la Dra. Solange Durán Elicer, junto a Millaray Zamora, abordó la relación entre cuerpo, emoción, respiración y voz en la formación actoral.