Pedagogía en Educación Física

El divulgador científico expuso en las IV Jornadas de Estudiantes del Programa de Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales (DOCCAM 2025) de la Universidad de Playa Ancha (UPLA).

La jornada contó con la activa participación de estudiantes de las carreras de Psicología, Terapia Ocupacional y Pedagogía en Educación Física, quienes apoyaron las diversas estaciones de juegos y actividades deportivas adaptadas a los invitados, así como la presentación del equipo de cheerleading Lobos UPLA.

La alianza colaborativa entre la Corporación Santiago Wanderers y nuestra universidad permitirá, además, que estudiantes realicen sus prácticas profesionales en la entidad caturra.

Desde la Unidad de Acompañamiento Estudiantil (UAE), la profesional Elizabeth Soto Hidalgo imparte clases a jóvenes de Valparaíso y San Felipe.

El estudio, liderado por el Dr. Tomás Reyes Amigo del OCAF UPLA, en colaboración con diversas universidades de Chile y Portugal, es una revisión sistemática que explora el impacto de las pausas activas en el comportamiento en el aula, las funciones ejecutivas y la condición física de niños y adolescentes.

Maverick Gayoso Chavarría, titulado en la Universidad de Playa Ancha, comparte su experiencia de emprendimiento con el que diseña mobiliario urbano que permite cargar dispositivos móviles pedaleando.

Más de 200 futuros egresados de la Universidad de Playa Ancha no solo finalizan un proceso académico, sino que se despidieron de esta etapa, con herramientas para gestionar el estrés, reflexionar sobre sus logros y, sobre todo, con la gratitud como un pilar fundamental para su bienestar emocional.

El encuentro permitió reflexionar sobre las necesidades de los centros educativos y de cómo perciben el perfil de egreso de los futuros profesionales de esta casa de estudios.

La iniciativa dirigida a estudiantes de primer año, se enmarca en la malla curricular innovada y enfatiza el compromiso de la carrera con el eje de las prácticas, pilar fundamental que contribuyó a su reciente acreditación.

En el marco del "Programa del buen uso del tiempo libre", impulsado por la Dirección de Deportes y Recreación (DIDER), dependiente de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE).