Facultad de Ciencias de la Educación

Adultos mayores: una nueva perspectiva de vida

El seminario contó con la participación de una delegación de la Universidad de Granada compuesta por la Dra. Ramona Rubio Herrera, el Dr. Juan A. Maldonado y el Dr. José Luis Monereo.

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181 nuevos egresados recibieron título profesional en la UPLA

Pertenecen a las facultades de Ciencias de la Educación y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

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Alumnas de Pedagogía en Educación Diferencial desarrollan experiencia en gestión

Este lunes se realizó el seminario sobre sexualidad en adolescentes con discapacidad intelectual.

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Sexualidad en adolescentes con discapacidad intelectual

Será abordado el lunes 2 en seminario organizado por estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial.

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Todos somos protagonistas del proceso de aprendizaje

Ese fue el aspecto central del taller sobre metodologías activo participativas en la educación superior que impartió la académica Leonor Conejeros.

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Experta argentina abordó el impacto de la discapacidad de un hijo

Marta Schorn expuso en el marco de las actividades de vinculación del proyecto interuniversitario FDI “Fortalecimiento de las competencias de inclusión universitaria en la región de Valparaíso”.

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Párvulos participan en Primera Feria Cultural Educativa

En la iniciativa, organizada por estudiantes de la carrera de Educación Parvularia, participaron niños y niñas del ciclo medio menor-mayor y transición 1 y 2 de los jardines infantiles Colmenita, Pillín y Carrusel.

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Abordan resolución de conflictos en adolescentes

Exposición la realizaron profesionales de Centro de Mediación de Villa Alemana, en el marco del aniversario de Educación Parvularia.

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Formación docente es clave para avances en educación

Seminario organizado por la UPLA y el Consejo de Rectores sería primer paso para generar un consenso que influya en políticas públicas del sector.

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Consejo Nacional de Decanos de Educación del CRUCH emite declaración

En su última reunión elaboró minuta de comentarios sobre la indicación sustitutiva al Proyecto de Ley “Sistema de promoción y desarrollo profesional docente” del sector subvencionado.

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