Facultad de Humanidades

Pedagogía en Inglés realiza segundo taller sobre innovación curricular

En el marco del convenio FID UPA 1856, estudiantes y profesores se reunieron para entregar sus opiniones a fin de mejorar el curriculum de la carrera.

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Autoridades de la UPLA y del MOP visitan las obras finales del Museo Universitario del Grabado

Autoridades destacaron el rescate patrimonial y la inclusividad que caracterizarán al MUG. Inauguración está prevista para octubre.

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Convocan a Tutorías Par y Facilitador (as) de Aprendizaje II Semestre 2019 Campus Valparaíso y San Felipe

Estudiantes de la Universidad de Playa Ancha interesados, tienen plazo hasta el 12 de agosto para postular en línea.

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Informan resultados de Evaluación Nacional Diagnóstica de la Formación Inicial Docente 2018

540 estudiantes de carreras pedagógicas de la Universidad de Playa Ancha rindieron las pruebas obligatorias para su titulación.

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“Veo desde Playa Ancha”. El imaginario de la universidad visto por los estudiantes con discapacidad

Exposición permanecerá hasta fines de agosto en la antesala de la Biblioteca Central.

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UPLA prepara actividades para el Día de Puertas Abiertas 2019

Tradicional evento se realizará el 4 de septiembre en campus San Felipe y el 2 de octubre en Valparaíso.

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Desde la Facultad de Ingeniería UPLA se invita a participar en Mil Científic@s Mil Aulas

La académica Eva Soto Acevedo se sumó a la campaña de difusión de esta iniciativa nacional, implementada por el PAR Explora de CONICYT, para que docentes agenden charlas en establecimientos.

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Estudiantes de Pedagogía valoran proceso de acreditación UPLA 2021  

Universidad de Playa Ancha

Se trata de jóvenes que realizaron pasantías en distintas universidades del país, quienes expresaron su compromiso con el proceso en curso.

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Decanos fijan educación integral como parámetro de la calidad

25 directores de Facultades de Educación del país se reunieron en Valparaíso para establecer posturas sobre modificaciones curriculares, reposición de Historia y Educación Física y los nuevos estándares de formación docente. Quieren su voz presente en las decisiones de políticas públicas. Fuente: El Mercurio de Valparaíso, domingo 28 de julio de 2019.

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Dra. Estela Quintar compartió didáctica no parametral con facultades, docentes y estudiantes UPLA

Nuevo paradigma exige repensar desde dónde y para qué se enseña en los espacios de formación de sujetos y generar prácticas formativas diferentes.

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