Facultad de Humanidades

Pedagogía en Filosofía reflexionó en torno a la identidad narrativa

Dictó el taller el Dr. Manuel Padra y participaron estudiantes y docentes de diversas universidades de nuestro país y de Colombia.

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Atención Egresados/as: Servicio País busca profesionales «con coraje» para trabajar en localidades rezagadas

Servicio País

Quienes se interesen en el programa de la Fundación Superación de la Pobreza deben postular hasta el 15 de noviembre en serviciopais.cl.

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Especialista UPLA denomina “globañol” al lenguaje que se usa en redes sociales

Dr. En Lingüística y académico Juan Pablo Reyes, advierte que una de sus principales características es que enfatiza más la imagen que la palabra, lo caricaturesco, lo exagerado y que da más poder a la apariencia.

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Es el momento de reflexionar qué país queremos

Profesor Aldo Meneses insistió en Radio Festival que el proceso constituyente significa una oportunidad única para repensar el modelo social de Chile.

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Académico UPLA advierte problemas metodológicos en proceso electoral

Ignacio Rojas Rubio afirma que excesiva centralización no permite conocer las tendencias de la distribución de los votos al interior de las comunas y limita el número y ubicación de los locales de votación.    

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UPLA firma sendos convenios de colaboración para favorecer prácticas profesionales y educación artística

Corporación Municipal de Quilpué renueva relación de larga data con la universidad y se integra la Fundación José Riveros, presidida por un ex estudiante, la cual fomentará la educación musical a través de su academia.

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Columna de académico Felipe Vergara: «Discere a praeterito» (aprender del pasado)

Académico aborda el gran desafío de las Universidades occidentales en el siglo XXI, que es reencantarse con el rol inspirador de la madrasa, para lo cual es necesario volver la mirada al pasado para reencontrarse con las fuentes inspiracionales.

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Pedagogía en Historia realizó 8ª versión del Taller de Inducción a la Práctica Profesional

El objetivo fue examinar la construcción de la profesionalidad del y de la docente en formación en contexto de emergencia sanitaria.

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Vicerrectoría Académica promueve la investigación desde la formación de pregrado

Con la experiencia compartida por académicos de tres universidades de Colombia, se realizó el primer encuentro “Germillero: Un diálogo fértil entre formación e investigación”.

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Invitan a primer encuentro «Germillero: Un diálogo fértil entre Formación e Investigación»

Actividad convocada por la Vicerrectoría Académica se realizará el 21 de octubre, a las 18 horas, por la plataforma Zoom.

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