Facultad de Humanidades

Al evento deportivo asistieron estudiantes de nuestra  Universidad, así como estudiantes invitados del Instituto profesional ARCOS, y contó con el auspicio de la nueva bebida hidratante FASTLYTE de Coca Cola, que presentó el producto y regaló a los presentes.

La iniciativa UPA 2395 de la UPLA se caracteriza por co-construir una propuesta junto a seis establecimientos educacionales de Valparaíso, Concón y la comuna del Valle de Aconcagua donde se emplaza nuestra casa de estudios.

Para el 14 de junio está agendado el encuentro ampliado de esta Red, que es convocado por representantes del proyecto InES Género de nuestra universidad.

Juan Aguilar Torres y Adrián Maturana, alumnos de Pedagogía en Historia y Geografía UPLA, organizaron la charla titulada "Quilpué, de las tórtolas al ferrocarril", cumpliendo así con uno de los objetivos de esta experiencia formativa en el establecimiento.

Profesionales de la Dirección de Admisión de la Universidad de Playa Ancha se trasladaron hasta el Valle de Aconcagua para reunirse con representantes de comunidades educativas interesadas en el programa de acceso universitario.

Se trata de los académicos de la Facultad de Humanidades Danilo Moncada, Rodrigo Hidalgo y Juan Guevara, éste último expuso el tema “Beliefs and Practices of Code Switching in English Language Instruction: A Case Study in the Valparaíso Region, Chile”.

Se trata del Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea, que cumple 10 años, y el Magíster en Literatura 2024.

La Unidad de Acompañamiento Docente y Fundación Telefónica Movistar ponen a disposición de los y las estudiantes un total de 18 cursos que otorgan sellos, son autoinstructivos y tienen certificación.

Se trata del Dr. Michael Lazzara, quien realizará una conferencia para la comunidad académica y estudiantil del Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contemporánea y el Magíster en Literatura 2024.

Profesionales que hoy ejercen la docencia en establecimientos educacionales públicos, privados y subvencionados narraron a los alumnos sus experiencias, mientras que las presentaciones artísticas corrieron por cuenta de los propios estudiantes.