Inclusión

Académicas UPLA difunden investigación sobre estudiantes en situación de discapacidad

En seminario-taller realizado en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Más información

Analizan el aporte del feminismo en la práctica activista, artística y académica

Primer coloquio sobre la materia se realiza en la sede Independencia de la UPLA

Más información

Presentarán en CRUCH conclusiones de congreso sobre contexto de encierro

El rector Patricio Sanhueza dará a conocer los principales acuerdos alcanzados en cita que abordó: Educación, Cultura y Trabajo en cárceles.

Más información

Con éxito culminó curso de cine que unió a estudiantes UPLA con vecinos de Playa Ancha

La iniciativa nació del Departamento de Ciencias de la Comunicación y está vinculada a las acciones del Convenio de Desempeño “Innovación Social para el Desarrollo Territorial de Playa Ancha”.

Más información

Rol del educador frente a la discapacidad

Artículo de las académicas Dra. Alda Marysol Reyno Freundt y Mg. Tamara Faride Saffa fue publicado por la Revista Mexicana de Orientación Educativa (REMO).

Más información

Comenzó ciclo “Arte que sana” en Hospital Santo Tomás de Limache

Presentaciones de elencos de nuestra universidad llevarán música y sanación a los recintos de la red hospitalaria Viña del Mar -Quillota.

Más información

La dura lucha del académico invidente por sentir luz en su vida

Fuente: La Estrella de Valparaíso, publicado el 30 de junio de 2016.

Más información

PACE UPLA asiste a jornada de estrategias de preparación académica y acompañamiento docente

Universidades que participan del PACE intercambiaron experiencias y afianzaron redes de colaboración

Más información

Cómo garantizar aprendizajes en contextos de inclusión

Docentes de la UPLA reciben orientaciones prácticas para adaptar sus metodologías pedagógicas en la formación de estudiantes en situación de discapacidad.

Más información

Salas de observación y simulación se adaptan a diversidad estudiantil

Decanos de facultades pedagógicas se informan de los espacios adecuados para estudiantes en situación de discapacidad, que complementarán formación de futuros docentes.

Más información