Investigación

La Dra. Fernanda Rodríguez-Rojas, investigadora asociada del HUB Ambiental UPLA, fue parte del equipo interdisciplinario que se trasladó a la comuna, en el marco de una iniciativa impulsada por el Centro de Políticas Públicas PUC.

A fin de actualizar la Contribución Determinada a Nivel Nacional (NDC) para el periodo 2025-2035, la académica e investigadora del HUB Ambiental UPLA fue convocada, junto a pares de todo el país, para participar en los Diálogos Científicos por la Acción Climática de Chile 2025.

Opinión del rector Carlos González Morales, publicada en edición del sábado 9 de agosto de El Mercurio de Valparaíso.

La iniciativa fue organizada por la cátedra Fernando de Magallanes de la UPLA, en una destacada coorganización con la Embajada de Portugal en Chile, el Instituto Camões y el Departamento de Lingüística y Literatura de la Universidad de Santiago de Chile.

Las(os) jóvenes, quienes cursan sus respectivas maestrías en la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), participaron en un programa internacional de corta duración de la Dirección General de Postgrado UPLA.

Se trata de experiencias inmersivas para la promoción de la salud mental universitaria, siendo una de las 22 iniciativas seleccionadas en el Concurso Regular de Investigación InES Género 2024.

El estudio, liderado por el Dr. Tomás Reyes Amigo del OCAF UPLA, en colaboración con diversas universidades de Chile y Portugal, es una revisión sistemática que explora el impacto de las pausas activas en el comportamiento en el aula, las funciones ejecutivas y la condición física de niños y adolescentes.

Luego de su realización en las universidades Federico Santa María y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, nuestra casa de estudios cerró el encuentro, el cual giró en torno a las transformaciones en la sociedad con impacto en la educación en física.

La académica de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales de la Facultad de Arte ofreció la clase titulada “El lugar del performance en las metodologías y prácticas feministas” en el contexto del Segundo Ciclo de Clases Abiertas 2025.

La Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha impulsó un encuentro donde futuros docentes de inglés expusieron sus proyectos, con el apoyo clave de alumnos de Interpretación y Traducción que facilitaron la comprensión a toda la audiencia de Valparaíso.